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20 10年第 3期 学 术 论 坛 NO. 3 , 20 10 (总第 230期 ) ACAD EM IC　FORUM (Cum u latively NO. 230) 从积极心理学视角构建人民警察心理素质模型 韦志兆 　　[摘 　要 ] 培养学生适应警察工作和实战需要的优秀心理品质 ,是警察院校实现培养 目标的重要任 务 。警察院校应以人才培养 目标和学生成长需要为主线 ,基于积极心理学构建人民警察心理素质模型 ,将 积极心理学技术运用于行为训练 ,在积极情绪体验中强化 、拓展学生的积极个性品质 。 [关键词 ] 积极心理学 ;人民警察 ;心理素质模型 ;构建 [作者简介 ] 韦志兆 ,广西警官高等专科学校党委副书记 ,副教授 ,高级心理咨询师 ,三级警监 ,广西 　南宁 　530023 [中图分类号 ] D035. 3　　[文献标识码 ] A 　　[文章编号 ] 1004 - 4434 (20 10) 03 - 0070 - 04 　　心理素质是警察整体素质的重要组成部分 ,警 力量和优秀品质来帮助有问题的人 、普通人或具有 察心理健康素质的高低直接影响着警察队伍的质 一定天赋的人最大限度地挖掘 自己的潜力成就事 量和方向。优化心理素质 ,保持心理健康 ,是警察 业并获得良好的生活 。 开展正常工作 ,增强警察实战能力的基本保证 。警 积极心理学反对病理式的心理问题研究 ,认为 察心理素质训练体现了当代警察训练发展要求 ,作 心理学有三大使命 : 治疗精神或心理疾患 ;使人们 为预备警官的公安院校学生 ,应具备什么样的心理 的生活更加丰富充实 ;发现并培养有天赋的人 。这 素质 ,如何培养适应警察工作和实战需要的优秀心 三项使命在第二次世界大战以前均得到了心理学 理品质 ,是警察院校实现培养 目标的重要任务 。结 工作者的同等程度的关注 。但在 “二战 ”以后 , 心 合人才培养 目标和学生成长需要 ,把积极心理学的 理学工作者却逐渐放弃了后两项任务而把 自己的 理念应用到警察心理素质训练中 ,构建人民警察心 注意力集中在了第一项任务上 ,即变成了专门致力 理素质模型 ,并运用积极心理学技术 ,通过在行为 于纠正人生命中所存在的问题的科学 。积极心理 训练中的积极情绪体验 ,强化 、拓展学生的积极个 学主张研究人心理的积极方面 ,改变这种偏向问题 性品质 ,增强心理素质 。 的价值取向 ,把工作重心放在培养人的积极潜力 上 ,通过培养或扩大人的积极力量而使人真正成为 一 、积极心理学的内涵及作用 一个健康并生活幸福的人 。积极心理学认为 ,人类 积极心理学是 20世纪末在西方兴起的一股重 自身存在着可 以抵御精神疾病的力量 ,那就是勇 要心理学力量 ,是当代心理学的最新进展 。首先发 气 、关注未来 、乐观主义 、人际技巧 、信仰 、职业道 起积极心理学运动的是美 国心理学家赛里格曼 德 、希望 、诚实 、毅力和洞察力等等 。预防的大部分 ( Seligm an) 。“积极心理学是致力于研究人的发展 任务将是建造一门有关人类力量的科学 ,其使命是 [ 1 ] ( P3) 潜力和美德等积极品质的一门科学 。” 积极心 去弄清如何在青年人身上培养出这些品质 。只要 理学把研究重点放在人自身的积极因素方面 ,主张 通过发掘人自身的力量 ,就可以做到有效的预防。 以人实