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5AM2U3Movinghome王卡娜
Oxford English 5AM2U3Moving home
P2 My favourite room in my new home
Theme: Moving home
Topic: My favouriete room in my new home
School: Putong Primary School
Teacher: Wang Kana
Date: 2012-9-30
Ⅰ、单元教学目标：
A: Language knowledge(语言知识):
1、在Visiting my new home 的语境中，能正确理解和拼写本单元的核心词汇：
e.g., north, south, west, east, study, a lot of, face, sunshine, quiet, share, shine, through
2、在Visiting my new home 的语境中，能够正确使用Which room do you like? I like… 句型来询问彼此喜欢的房间。
3、在Visiting my new home 的语境中，能够正确使用Why do you like it? 来询问别人喜欢的房间。
4、在Visiting my new home 的语境中，能够正确运用Because…句型来介绍喜欢这个房间的理由。
5、在Visiting my new home 的语境中，能够正确运用There is… It faces… I can… 等句型来介绍房间的特征和功能。
6、在Visiting my new home 的语境中，能正确运用It only takes…等句型来介绍便捷的交通。
7、能够正确掌握f, v, th 在词汇中的发音。
B、Language Skills( 语言技能)：
Listening：
1、能够听懂north, south, west, east, study, a lot of, face, sunshine, quiet, share, shine, through等词汇的含义。
2、能够听懂Which room do you like? I like…所表述的含义。
3、能够听懂Why do you like it? Because…所表述的含义。
4、能够听懂There is… It faces… I can…所表述的含义。
5、能够听懂语篇所表达的含义。
Speaking:
1、能够使用north, south, west, east来描述房间所处的方向。
2、能够正确使用Which room do you like? I like… 句型来询问彼此喜欢的房间。
3、能够正确使用Why do you like it? Because…进行对话，交流彼此喜欢该房间的理由。
4、能够正确运用There is… It faces… I can… 等句型来介绍房间的特征和功能。
5、能正确运用There is…It only takes…等句型来描述新家的周围设施及便利的交通。
6、能够根据提示的句型结构进行小组调查活动。
7、能够御用主要句型完成小语段。
Reading:
能够正确拼读单词north, south, west, east, study, a lot of, face, sunshine, quiet, share, shine, through
能够熟练朗读语篇内容。
能够对字母f, v, th出现在词汇中作正确的发音。
Writing:
能够根据要求通过小组合作完成表格的填写。
能够根据提供的语言结构完成话题语段。
C、Language use（语言应用）：
能够在visiting my new home 的语境中，通过提示完成话题语篇： Hello, I’m … I live/don’t near school. I have a new home, it’s…My favourite room is … Because it’s… It faces… I can… I like… in…I love my home.
D、Cultural consciousness(文化意识):
1、通过对新家的介绍，深层次理解家的真正含义。
2、通过礼让最好的房间，凸显尊老爱幼的民族精神。
E、Affection and attitudes(情感态度)：
1、通过介绍各自喜欢的房间的朝向，功能，摆设等，感受新家的宽敞美丽，培养学生爱家爱家人的情感。
2、通过礼让朝南的房间给长辈，以实际行动践行尊老爱老。
3、通过新家便捷的生活体验，体会一家人幸福快乐的生活，不管家搬去哪，家人在欢乐在。Ⅱ、本单元的分课时目标:
Teaching aims： Period1
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