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thisismysisterB教案
学生: 科目: 第 阶段第 次课 教师:
课 题 Unit 2 This is my sister section B 教学目标 熟悉家谱,并熟练使用section A 学过的单词和句子介绍描述家人
学习可数名词单复变化规律
正确使用人称代词和形容词性物主代词
大概了解英国名字的性别 重点、难点 名词单复变化
Be动词的使用(特别是在coco is in my family.学生习惯性地从中文翻译上忽略be动词)
3.pay attention to 指示代词,形容词性物主代词and人称代词 教学内容
Step 1:revive the words and the sentences that were learned in the last lesson.
步骤:1.个人自度书本单词和句子,并私下记忆
2.小组互相检查
3.老师听写
Step2:read the family tree,and ask the students to fill in the blankets with the words in the box.
Then check if they are right or not
Let the students draw a family tree of their family
Step3:对比句子和单词,找出单复变化规律
This is my sister. These are my sister.
That is his bother. Those are his brothers.
Parent--parents family---families photo----photos
Box--boxes bus---buses watch---watches
规律总结:1.一般名词后面加s.(this --these,that--those)
以s,sh,ch,x结尾加es
以o结尾的有生命的名词加es,无生命的加s(photo--photos).
以辅音字母加y结尾的,去y为i加es
以f或fe结尾的,去f或fe为ves.
Step4:写一篇家谱简介,示意学生用上:my,his,her,in the first (second\third.....\last)photo,she, ,he,they,these,those.....
范文
How are you?\hi\
Look at the photos\here are photos of my family...............(注:介绍时可适当的补充年龄,工作,以及现在在哪里等等)
巩固作业 听录音1b,1c
Ⅰ.按要求写出相应的词
1.this(反义词)________ 2.these(反义词)________
3.it(复数形式)________ 4.that(复数形式)________
5.picture(复数形式)________ 6. brother(复数形式)
7.cousin(复数形式)________ 8.friend(复数形式)________
9.son(对应词)________ 10.sister(对应词)________
Ⅱ.根据句意及首字母写出单词
11.My father’s mother is my g ________.
12.My father’s father is my g ________.
13.My father’s sisters are my a ________.
14.My father’s brothers are my u ________.
15.My uncle’s children are my c ________.
16.My parents’d ________ is my sister.
17.I am a boy. I’m my parents’ ________.
18.This is my f ________ photo. These are my parents and this is me.
19.T ________ for your help(帮助)!
20.We like English very m ________.
Ⅲ.在下列家谱图中填上正确的词
21.________ 22.________
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