培养学习兴趣，提高机械设计基础教学质量研究.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2009) 培养学习兴趣，提高机械设计基础教学质量 张在美张清萍王玉增 (济南大学机械工程学院 济南 250022) 摘要：课堂教学的根本目的就是提高教学质量，而培养学生的学习兴趣，激发学习积极性，是提高教 学质量的关键。本文在思想引导、教学手段、教学方法、考勤考核方式、实验教学环节以及师生关系方 面进行了探索和实践，以达到提高教学质量的目的。 关键词：机械设计基础教学质量学习兴趣 1．引 言 课堂教学仍然是大学教学的基本形式。课堂教学的根本目的是让学生更好更快地获得知识，提高运用 知识解决实际问题的能力。上课满堂灌，下课做作业，被动地重复课堂上的知识是学生沿袭了多年的学习 习惯，但是靠硬性的作业和考试来强迫学生学习已经不能满足新形式下对教育教学的要求。培养学生的学 习兴趣，激发学生的学习积极性，提高教学质量是当前教学改革中一个非常值得探索的问题。 教学质量可以用一个公式来表示： 教学质量=(教师的素质+学生的素质+教学的条件)×学生的积极性和主动性 由此