在中学化学课堂教学中应用创新实验培养学生思维品质研究.pdfVIP

化学实验教学 在中学化学课堂教学中应用创新实验培养学生思维品质 李万祥 (甘肃兰州一中730030) 摘要：针对当前教育中“过于强调接受学习，死记硬背”的模式，改变学生的学习方式，提高 学生的学习能力．本丈从概念教学中创新实验的设计，演示实验的改进，气体制备的创新设计三个方 面来论述化学课堂教学中应用创新实验培养学生的思维能力。 关键词：探究性学习 创新实验 思维品质 一、西部地区课堂实验教学现状与存在的问题 1．评价方式的滞后，导致实验教学模式滞后 化学是一门以实验为基础的自然学科，著名化学家戴安邦先生曾讲过：“化学实验是全面实施化 学教学的一种最有效的形式。“它可以培养学生实事求是的、严肃认真的科学态度，培养学生观察问 题、分析问题和解决问题的能力，培养学生逻辑思维、创造性思维的习惯，它还可以调动学生的学习 化学的积极性，它义是增强学生学习化学兴趣的催化剂。由于东西部教育与就业的差距，使得函部教 育更注重升学，注重考试成绩。加上评