在合作与联合办学中推进职业学校发展研究.pdfVIP

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  • 2018-01-03 发布于广东
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在合作与联合办学中推进职业学校发展研究.pdf

进校选读者将越来越多,需要有效的弹性学制来保证选读者的受教育权利。在集团之内实现中、 高职的贯通,企业员工实行终身教育,也为推进弹性学制提供很大空间。职教集团的成立有利于 科学地设计学习内容、质量标准及其学分。在职教集团内实施弹性学制和学分制,使在职业院校 学习的模块课程、夜校或周末学校的学习课程、企业内部的培训以及职业实践经历,都可折算成 相应学分,使学习者在不同学习环境或路径之间通过推行弹性学制和学分制实现衔接,使接受 “非连续学程、往返式学习、终身型教育”的新型职业教育与培训成为现实。 (7)为科研转化辟捷径。天津电子信息学院先后完成了20多项科研和工程项目,其中4项 获天津市科技成果奖、1项获科技进步奖、2项获国家专利。“十五”期间,电子信息学院先后被 确定为天津市高技能人才培养基地、软件人才培养基地、天津市职业技能鉴定试点校。交通局科 研所纳人交通职业教育集团后,积极推行产学研结合,近期承担完成与汽车维修有关科研项目 15项。其中,科技部“863计划”2项,交通部项目4项,天津市项目3项,获得发明专利6项。 (8)为形成合力建舞台。职教集团的成立为形成合力搭建了舞台,一大批研究所、学校和企 业享受国务院特殊津贴的专家和学者,工程技术人员、能工巧匠来学校任教或参与管理。天津现

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