(课件)-人民教育出版社小学语文新教材三年级上册五~八单元教学建议.pptVIP

人民教育出版社小学语文新教材三年级上册 五～八单元 教 学 建 议 ;教材概况;教材概况;教材概况;教材概况;教材概况;提示语的作用;提示语的作用;提示语的作用;提示语的作用;综合性学习 第一步：活动的准备阶段 课文先行 主线清晰 运用提示 拓展领域 选择内容 自主合作 小组合作 拟订方案 ;综合性学习 第一步：活动的准备阶段 ·课文先行 主线清晰 ;综合性学习 第一步：活动的准备阶段 运用提示 拓展领域 民间工艺：陶瓷、剪纸、布艺、泥塑…… 民间艺术：戏剧、国画、书法、武术…… 民俗风情：传统节日（元宵节闹花灯、端午节等）祖国风光…… 古代建筑：佛寺、佛塔、石窟、宫殿…… 古典文学：诗词、散文、戏曲、小说…… 古代名人：蔡伦、王羲之、鲁班、华佗…… ;综合性学习 第一步：活动的准备阶段 ·选择内容 自主合作 ;综合性学习 第一步：活动的准备阶段 小组合作 拟订方案;综合性学习 第二步：活动的实施阶段 对语文综合性学习而言，实践是第一位的，强调的是学生亲身经历、直接体验，去发现问题，解决问题，能在多学科的交叉中体现语文知识和语文能力的整合应用，促进学生素质的全面提高，这是综合性学习的目的。活动中，教师要参与其中，有督促和检查。;综合性学