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- 2017-12-31 发布于广东
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要求: 1.读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。 2.寻找自己提出的问题的答案,并用( )括出来。 矿 物 化 石 * * 川川 磊磊 叔叔 地壳 好奇 藏着 雨痕 波痕 矿物 树叶 贝壳 小鱼 qiào hào cánɡ 地 壳 好 奇 藏 着 ké hǎo zànɡ 贝 壳 好 看 宝 藏 这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的透明的……叫矿物。 “它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。” 1)默读课文:读流利,不多字,不少字,不读破句。 2)读后思考:用“ ”划出川川和磊磊向叔叔问了几个问题,并用①②等标上次序;用“﹏”划出叔叔是怎么回答的。 看什么? 哪里有书哇? 书上有字吗? 书上有画吗? 说明什么呢? 有什么用呢? 书 石头就是书 雨痕、波痕……矿物 树叶、贝壳、小鱼 以前—后来— 又过了……现
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