中等职业学校会计专业教学现有问题与对策.docVIP

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  • 2018-01-01 发布于上海
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中等职业学校会计专业教学现有问题与对策.doc

中等职业学校会计专业教学现有问题与对策

精品论文 参考文献 中等职业学校会计专业教学现有问题与对策 贾云素 河北省邯郸市广平县综合职业技术教育中心 057650   摘 要:中职会计专业教学质量直接影响着中职会计专业学生的专业素质及未来就业竞争力,因而,结合市场需求和应用型会计人才的未来发展需要不断创新和完善中职会计专业教学模式、方法和内容有着重要的意义。本文总结分析了中职会计专业教学的现有问题,并提出了一系列改进对策。   关键词:中职会计专业 问题 对策   随着经济的飞速发展,越来越多的市场主体意识到会计人才在其发展中的重要作用,就此产生了对于会计人才尤其是职业会计人才的巨大需求。面对这一社会需求,党中央国务院站在国家发展规划和人才培养的高位,就职业会计人才尤其是中职会计人才的培养方面作出了重要批示和决议,大力支持中职会计教育的发展。因此,在可预计的未来,中职会计将会吸引更多的学员,也会为更多的市场主体提供更多适应市场需要的职业会计人才。   一、中职会计专业教学现有问题分析   1.课程设置不合理。目前,中职学校的学生大多是初中毕业,他们的文化知识水平较低,学习能力水平也较为低下,所以学生学习教材的设定应符合学生的这一认知特点。但多数中职学校在进行会计教材设定的时候,并没有从学生的这一实际情况出发,有些课程甚至超出了学生的理解水平和能力范围,从而导致学生在学习的时候比较吃力。   2.教学方法落后。目前的中职会

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