市田家炳实验学校创先争优活动汇报材料.docVIP

创先争优 一、党员队伍基本情况： 我校共有教职工137人，党员教师54人，中学高级教师党员18人，教研组长、年级组长及学校中层以上领导均为党员，是学校的中坚力量。 二、创先争优活动开展情况： （一）落实组织保障，营造浓厚氛围。 学校党总支部对创先争优活动高度重视，将其作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学校专门召开领导班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立了由校长唐跃同志为组长，副校长邹尔为副组长，支部委员为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动的开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。唐校长亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党总支部主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动他们争当优秀。二是精心制定实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”，优秀共产党员“五带头”的基本要求，活动载体及推进方式等内容进行了深化、细化，推出了明确的争创目标，力争校党总支部创建先进基层党组织， 2～3名党员争市优，其他党员在各自岗位上争校优。三是深入宣传发动，通过召开支委会、党员大会和全校教职工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导班子和全体党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保党员参加“全覆盖”。同时通过学校网络、宣传展板、工作简报，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展。 （二）立足工作实际，落实公开承诺。 学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党总支部主动深入党员、深入教职工、深入班级、深入学生及家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从规范办学行为，加强师德师风建设，校园安全管理，党风廉政建设，改善学校办学条件等五个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺，承诺的事项紧贴学校发展和个人工作实际，让广大师生感觉到这些内容是实实在在的。二是进行公开承诺。全体教师大会上宣读自己的承诺书，党支部以出专栏的方式张贴了党员个人的公开承诺书，接受全校教师监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对账单”。三是积极践行承诺。学校将每名党员的承诺事项分别建立了台账，明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。 （三）创新载体活动，增强创先争优实效。 学校党总支部根据创先争优活动总体要求，精心设计活动载体，不断巩固和扩大学习实践和“学规范、强师德，树形象”的活动成果。围绕“争当优秀教师，争创一流学校”活动主题，结合教育教学中心工作，积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀，教育教学质量优良，让学生家长满意”的“四比两优一满意”活动，确保活动取得实效。 1．比修养，争当师德先锋。 采取重温党的入党誓词，回顾党的成就，学习党史，学习党的方针政策，开专题组织生活会等形式，认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评。 围绕新时期、新形势下的教育要求，结合学校党建工作实际，通过岗位奉献活动，努力培育先进典型，树立良好师表形象，提高教师修养，党支部组织党员教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，使教师进一步明白作为一个教师应该具有的职业道德、社会道德、家庭伦理道德等；明确作为一个教师教书育人，为人师表的基本专业素养和教育理念。学校也相应制定了《教师职业道德“十不准”》率先垂范2．比学习，争当读书先锋。 学校明确提出要争做学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍目标，大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。领导首先带头读书学习，围绕每一时期的中心任务和重点工作，进行学习。学校精心安排丰富多彩、形式多样的活动内容。学习职业道德规范，学习时代楷模郭明义、全国模范教师谭千秋事迹，组织党员教师学习党章，创先争优党课辅导。党员教师每学期制定读书计划、每月撰写读书笔记等等。3．比奉献，争当服务先锋。 扎实开展“三帮扶”活动：帮扶一名普通教师、帮扶一个班级、帮扶一名学生。为此学校建立“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案，党员教师与“三生”结对子4．比业绩，争当模范先锋。 学校党总支围绕教学中心，立足本职岗位，为学校发展做贡献，创业绩，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。定期开展优质课、提高课和党员示范课等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提