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用适当的方法解一元二次方程(正式教案)
17.2一元二次方程的解法(5)
——用适当的方法解一元二次方程
市南中学 宗俊青 班级：初二(4) 时间：2009.9.22
教学目标：
1.进一步掌握一元二次方程的解法。
2.会根据方程的不同特点，选用适当的方法求解方程。
3.培养学生仔细观察、认真审题的习惯。
教学重点及难点：
一元二次方程解法的合理运用。
教学过程：
一、引入：复习一元二次方程的解法
二、学生尝试解方程
题组一
解下列方程:
引出课题：要注意观察方程的特点，合理选择适当的方法解一元二次方程
小结：根据方程的特征进行解法分类。
巩固练习：(口答)
采用何种方法解下列方程？（不解方程）
1) 5y2=8
2) x2-4x+3=0
3) x2-4x-3=0
4) x2-3x=0
5) 2(3x-1)2-6=0
6) 2x2+x-4=0
7) x2+2x+1=0
8) x2-x-1=0
题组二
选择适当的方法解下列方程:
小结：方程中有括号或分母时，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。
三、巩固练习：（反馈）
解下列方程
四、小结：谈谈你这节课的体会和收获。
五、作业：练习册17.2(5)
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