福楼拜家的星期天教案设计人物分析和当堂练笔.docVIP

《福楼拜家的星期天》教案设计——人物分析和当堂练笔相结合 本文写的是一次聚会，基本上以时间为序，按照人物到场的先后，依次刻画了四位著名作家：福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉。通过对人物各有侧重的肖像、语言和行动的描写，展现了人物各自不同的性格特点。 　为什么选这篇课文? 本文具有摇曵多姿的人物形象美。短短的一篇文章，写的是四位作家，而且每一位作家都有血有肉，生动形象，作者在表现人物并能够抓住人物最有特征的地方，兼顾人物各自不同的性格，做到了同中有异，同中显异。这样人物刻画显得不单调呆板，而是错落有致，摇曵多姿，人物形象自然令人过目不忘。 二、教学目标 1.?????? 通过课文的学习，学习人物描写的方法。 2.?????? 速读课文，能捕捉人物的主要特点，培养阅读、思维、口头表达等能力。 3.?????? 从文中提到的当时欧洲著名的大文豪身上，感受到他们渊博的知识、宽广的胸怀、谦逊的品质和出色的谈话智慧，努力塑造自己成为一个高素质的人。 4.?????? 体会作者准确优美的词语，刻画出栩栩如生的人物形象。 1课时 四、预习作业 ： 1.???????? 2.???????? 朗读课文。 ? 五、教学步骤 导入新课 有人说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”同样的，世界上也没有两个完全相同的人。我们在刻画人物形象的时候，要表现出他们的不同之处，就必须抓住他们的特点。不少作家善于抓住人物的特点描写人物，使人物形象活灵活现。今天，我们一起来学习法国作家莫泊桑刻画人物的一篇文章：《福楼拜家的星期天》。 ? 教师简单小结： 莫泊桑(1850-1893)，法国文学家，他是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，创作成就以短篇小说最突出。他在创作上受福楼拜、左拉和屠格 涅夫的影响较大。莫泊桑与福楼拜交往甚密，因此写下了这篇出色的散文。 福楼拜(1821-1880)，法国作家，代表作有《包法利夫人》等。 屠格涅夫(18?1-1883)，俄国作家，代表作有《父与子》等。 都德(1840-1897)，法国作家，短篇小说代表作是《最后一课》。 左拉(1840-1902)，法国小说家，代表作有《小酒店》等。 ? （二）学生速读全文。（可采用让学生圈点文中重点语句的方法） 问：作者是怎样组织材料、安排结构的?语言上有什么标志? 明确： 全文好像是一出舞台剧。时间：星期天。地点：福楼拜家，六层楼的一个单身宿舍。人物：以福楼拜为核心人物，屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容：每个人物的肖像、语言、行动，人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。 基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”，先写屠格涅夫。“过了一会儿，都德也来了”，再写都德。“接着来的是左拉”，再写左拉。“渐渐地，人越来越多”，下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”，都是语言标志，阅读中要格外注意。 ? （三）熟读课文，分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。 ? 肖 像 语言 动 性 格 福 楼 拜 古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛。 他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想一下子飞跃过几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是迸发出启蒙的火花。 门铃一响，立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅，谈话、握手、拍肩。 热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智。 白皙的脸。 仰坐在一个沙发上。 ? 怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识。 ? 他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。 ? 生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式。 ? 拉 中等身材，微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽和戏谑。 很少讲话。发出几声：“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。 爬六层楼，累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开