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第七册英语教材分析NEW STANDARD ENGLISH 育英学校 欧阳丹熙 课时安排 每个模块大约4~5课时完成。 《新标准英语》第七册教材基本构成 《新标准英语》第七册教材由10个教学模块和一个复习模块构成。 两个故事(Hats and Monkeys The Rat and the Cat)。 单词表… 4A教材教学目标 通过教学活动 学生能阅读和学写一封英文信；用英语描述过去的活动及状态；描述经常性的活动以及过去的活动 ；谈论过去的发明；描述参观、游览经历；讲述一个故事、一次事故；询问、谈论过去发生的事；描述病情。 能听懂、理解、流利朗读课文。（复述课文） 能唱6首英文歌曲，说4首英语歌谣。 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 各模块教学建议 Module1 Letters（书信） *模块分析：Unit1通过阅读朋友的来信呈现了信件的书写格式，并且复习了如何用现在进行时来描述图片。Unit2通过几个不同国家小朋友的来信和照片再次呈现了信件的格式并隐性的介绍其他国家的风土人情。并通过歌曲与游戏等活动来帮助学生学习不同国家的名称、国旗及国籍等内容。 *语言功能：描述图片。初步介绍如何写信。 *学习任务：重点语句：Where does she live? She lives in London. It was my birthday on Saturday. We were at Buckingham Palace. 新单词：soon,tell,still,April,dancing,also,American 语音: rain play day all autumn Module2 Past Actions（过去的行为） *模块分析：本学期学生首次接触过去时态。Unit1对一般过去时有一个全面的认识和了解。包括过去的活动和过去的状态。Unit2通过游戏和韵律来巩固和强化一般过去时的用法。 *语言功能：描述过去的活动和状态。 *学习任务： 重点语句： I cleaned my room. I washed my trousers. I helped my mum.. 新单词：yesterday，clean，finish， wash ，dirty 语音: star ,party, warm ,quarter Module3 Holiday/Weekend（节日/周末） *模块分析：本模块主要讲一般过去时的否定形式。Unit1通过运用一般现在时对玲玲生活习惯的描述及用一般过去时的否定形式对过去某一天没有发生的活动的描述来进行对比，帮助学生理解否定式的含义和用法。Unit2通过阅读、歌曲、游戏活动进一步复习和巩固Unit1中所呈现的重点语言知识。 *语言功能：描述过去的活动和状态。 *学习任务： 重点语句：Lingling didn’t get up at half past six. And she didn’t walk to school. She didn’t learn English and Maths. 新单词： learn， National Day 语音 :draw strawberry， chair hair ， class pass Module4 Inventions（发明） *模块分析：Unit1主要陈述中国的重大发明，练习一般过去时的用法并培养学生爱国主义精神。Unit2进一步将知识延伸，让学生了解世界的重大发明从而培养学生的世界及文化意识。 *语言功能：陈述过去的重大发明。 *学习任务： 重点语句：Chinese people invented paper. Chinese people invented printing. I printed this newspaper. 新单词：invent paper important，printing，print 语音teacher see, head bread Module5 Cultural visits（参观名