功(陈强).ppt

一个质量m=1kg的物体，受到与水平方向成α= 37°角斜向上的力F =10N作用；在水平地面上移动位移L=1m，物体与地面间的摩擦力Ff=2N * 功 黄山中学 陈强 做功实例： 力 如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功。 功和能 过山车在重力作用下，动能增加了 箭在弹力作用下，动能增加了 能量变化 做功的过程是能量转化的过程。 用力搓手，手暖和，内能增加了 做功实例： S 做功的两个不可缺少的因素 （1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向上发生位移 功的概念 怎样计算功呢？ F L 功的公式 W = F L 情景一： 力F和位移L方向一致时 L 功的公式 W = 0 情景二： 力F和位移L方向垂直时 F L 方案一： 分解力 功的公式 情景三：力F和位移L方向成α角时 物体m在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前行驶的距离为L ，如图所示,力F对物体做了多少功？ α F W=FLCOS α α 方案二： 分解位移 F L l⊥ l ∥ F 功的公式 方案二： 分解位移 W=FLCOS α 光滑水平面上，被压缩的弹簧将物体弹出 思考：能否用W=FLCOSα求弹簧弹力对物体所做的功？ 思考： A B 反思提高 L 学以致用 如图， 在F=1N的力的作用下，物体在水平面上发生的位移为 L=1m， α =370 ， 功的公式 F v α F v α （1）判断F与L的夹角 （2）求力F做的功 W1=0.8J W2=-0.8J 正功和负功 思考分析：α 的取值范围不同，力做功时可能出现哪些情况呢？思考并完成表格。 功的理解 组内交流，探讨结果 W的正负 cosα值 α角的范围 0≤α90° 90°α≤180° α= 90° 正功、负功 cosα0 正功 cosα=0 0（不做功） cosα0 负功 功的理解 正功、负功的意义 正功的意义：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，该力为动力。 负功的意义：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体相对运动，该力为阻力。 某力对物体做负功，往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值），两种说法的意义是等同的。 问题： （1）对物体受力分析 （2）物体所受的各力做功多少？ （3）各个力对物体做功的代数和为多少？ （4）物体所受的合力是多少？方向怎样？ （5）物体所受的合力做的功是多少？ 情景四： mg L α F α Ff FN L α F α mg Ff FN F1 F2 （一） （二） 方法一： 先求出各分力做的功，再利用合力的功等于物体所受各分力做功的代数和 W合=W1+W2+W3+… 方法二： 先求出合力F合，再利用W总=F合Lcosα 求出合力的功 总功的计算 功 功的正负 功 两要素 恒力做功公式 ：W = F Lcosα 0≤ α ＜π/2 W 0 动力做功 α= π /2 W=0 力对物体不做功 π /2 ＜α≤ π W0 阻力做功 求总功 W总 = W1 + W2 + W3 +······+ Wn W总=F合Lcosα 1、判断题 １）功有正值，负值，零值，所以功是矢量。　　　　　　 （ 　） 2.）手用３Ｎ的力提一桶水前进1０m,则手的拉力做的功为300J。 （ ) 3）作用在物体上的某个力对物体不做功说明物体一定没有位移.（　 ） 2. 某人用脚把重 10N 的球水平踢出，球在地面上滚动 8m 才停下，在球滚动过程中，重力对球以及人对球所做的功分别为（　）　A. 0、0　　　 B. 80J、0　　　 C. 0、80J　　 　D. 80J、80J A 3．物体在水平恒力F的作用下，在光滑的水平面上由静止前进了L，后进入一个粗糙平面，仍沿原方向继续前进了L ．该力F在第一段位移上对物体所做的功为W1，在第二段位移上对物体所做的功为W2，则（ ） A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．无法判断 C 4.一个物体在相互垂直的两个共点力F1、F2作 用下运动，运动过程中F1对物体做功3J，F2对 物体做功4J，则F1与F2的合力对物体做功（ ） A．1J B. 5J C. 7J D.无法确定 c 看今朝，意气风发 待明日，蟾宫折桂 谢谢 * *