初一数学课件-等积变形.ppt

1、审清题意，分析题中数量及其关系，找出包含各数量关系的等量关系，用字母（例如x）表示问题里的未知数。 【学习目标】 1．学会分析等积变形问题中的不变量；掌握设未知数，正确求解，并验明解的合理性的方法； 2．体验数学的分类思想和运用数学知识解决现实生活问题的方法 预习检测答案 1、120×3＝ 0.32× x 2、分析 故选 B 3、400 挑战自我 列方程为 x+(x+4+4)+(x+4)／4+4(x+4)=100 用一元一次方程分析和解决实际问题的基本过程如下: 实际问题 达标题答案 1、5003=π×（ ）2×ｘ 2、4 3、4000 再 见 * * 宁阳英才学校 NINGYANGYINGCAIXUEXIAO 等积变形问题 执教人： 列一元一次方程解应用题的 一般步骤是： 2、用含字母的代数式表示有关的数量关系。 3、根据等量关系列出方程。 4、解方程，求出未知数的值。 5、检验求得的值是否正确和符合实际情形，并写出答案。 宁阳英才学校 NINGYANGYINGCAIXUEXIAO 等积变形问题 执教人：崔成文 请指出下列过程中，哪些量发生了变化，哪些量保持不变？ (1)把一杯水倒入另一只大杯中. (2)用一根15厘米长的铁丝围成一个三角形,然后把它改围成长方形。 (3)用一块橡皮泥先做成一个立方体，再把它改成球。 水的体积不变 周长不变 体积不变 （1）不淹没金属圆柱 （2）淹没金属圆柱 原容器的水 金属圆柱 考虑的两个方面 例6解的分析实物图 （13-x）+2 X-1 变化 13- x x 原来 宽 长 长方形 例6.一圆柱形容器的内半径为3厘米,内壁高30厘米,容器内盛有15厘米高的水，现将底面半径为2厘米、高18厘米的金属圆柱竖直放入容器内，问容器内水将将升高多少厘米 ? 30cm 3cm 18cm 2cm 水上升部分的体积=金属圆柱的体积 x 分析： 根据以上演示知道了它们的等量关系： 水位上升部分的体积 = 小金属圆柱的体积 圆柱形体积公式是_____________, 水升高部分的体积 小金属圆柱的体积 （_______________ ） （_ _______________) 解：设水面将升高x cm, 根据题意得： 方程为：__________________________________ 解这个 方程：_________________________ 答：______________________________________ ?r2 h ? ×32× x ?× 22× 18 ? ×32× x=?× 22× 18 x =8 容器内水面将升高8厘米 1、在应用方程解决有关实际问题时，清楚地分辨量与量之间的关系，尤其是分析问题中的不变量找出相等关系是建立方程的关键。 2、解题中的检验对确保答案的正确和合理很有帮助，但具体过程可省略不写。 要锻造一个底面直径40厘米，高是30厘米的圆柱形零件毛坯 ，需要截取横截面直径是10厘米的圆钢多长？ 分析：设需要截取横截面直径是10厘米的圆钢为x厘米。 可列表为： 圆钢 零件毛坯 体积 40 30 10 x ＝ 答案：ｘ＝480cm 等量关系：毛皮零件体积=截取圆钢的体积 变化后 原来 第四盘 第三盘 第二盘 第一盘 x x+4 x+4 x+4 x+4 x+4 +4 (x+4) ÷4 (x+4) ×4 解得：X=12 等量关系：原来四盘草莓的和=100 在等积变形的题目中，要抓住体积不变的等量关系。 注意：（1）圆柱的体积公式 （2）制造零件，在选材时要用进一法。 数学问题 已知量,未知量,等量关系，设未知数 一元一次方程 方程的解 解的合理性 实际问题答案 抽象 分析 列出 求出 验证 合理 800 2