四年级阅读课.pptVIP

有关包拯的歇后语 包拯办案——铁面无私 包拯升堂——尽管直说 包拯的尚方宝剑——先斩后奏 包拯升堂——前呼后拥；一呼百应 包拯放粮——为穷人着想 包拯作风-----敢做敢当 包拯的告示--开诚布公 　　包公为什么能顺利破案呢？你知道这其中的玄机吗？ 　　　包公了解动物习性，懂得毛驴有一旦遇到危难，就会本能地逃回最安全的地方，也就是曾经生活过的地方这一生活特点，因此采取了最为有效的手段。 夸夸包公： 足智多谋 智慧超群 断案如神 博学多才 胸有成竹 沉着冷静 　　本文中除了包公使用了计谋，还有谁也使用了呢？结果怎样呢？ 　　 那个偷驴的贼也使用了计谋，他以为驴不会说话，自己做得天衣无缝，实际上他使用的却是愚蠢的计谋，结果只能是“聪明反被聪明误”。 思维延伸 本文记叙了（　　　　 ）被人偷 换，（　　）运用了智慧，巧妙地破了 案的事。赞扬了包公是一位（ ）的人，也告诉我们（ ） 王五的驴 包公 沉着冷静、 足智多谋 中心思想： 计谋应 该用在正确的地方 1.超级模仿秀 东奔西走（含有反义词） ___________ ___________ __________ 严严实实（AABB） __________ ___________ __________ 四面八方（含有数字） __________ ____________ ______ 左邻右舍 舍生忘死 小题大做 明明白白 清清楚楚 整整齐齐 千言万语 三心二意 七上八下 2.小小学问家 （1）“这头驴脾气很倔”中的“倔”的读音是（ ），它还有另外的读音是（ ），组词为（ ），我还能用这个词语写一句话：________________________________________。 （2）“审”读音（ ），部首是（ ），组成词语（ ）。 （3）我还能从文中找到两个多音字，写下来。 （ ） （ ） （ ） （ ） juè jué 倔强 小红的妈妈很倔强 sh?n 宀 审问 圈 牛圈 juàn quān 圆圈 朝 cháo 朝鲜 zhāo 朝夕 3.经典勾画 （1）请在文中用“____”画出描写王五精心照顾驴的句子。 （2）请在文中用“～～”画出描写王五的这头驴能干的句子。 王五爱护自己的驴简直就像爱护珍宝一样，......割草吃。 它从早到晚走路，......它能驮两趟。 4.句子训练营 （1）这简直是一头四条腿的宝贝啊！（变成反问句） （2） 喂 当差的 给这头蠢驴打四十大板 要用劲儿打 包公大声叫道 （填入标点） （3）王五爱护自己的驴简直就像爱护珍宝一样。 _________________________简直就像_____________________________。 这难道不是一头四条腿的宝贝吗？ “ ， ！ ！” ， 。 外祖父爱护这幅画 爱护珍宝一样 5.我和包公比聪明。 包公分______次升堂审驴，第一次是这样大骂的：______________________________________ ！ 第二次包公一拍惊堂木，大声叫道：_______________________________________________________!然后下令：___ 结果驴 两 王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三 天！到时我再来审它！ 喂，当差的！给这头蠢驴打40大板，要用劲儿打！ 现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。 受到惊吓后，直奔它原来的主人家。 6.动物大会 “顺手牵羊、马不停蹄、虎口余生、叶公好龙。”我还能写出好多呢，不信，你瞧！ 盲人摸（ ） （ ）飞蛋打 （ ）犬不宁 （ ）目寸光 车水（ ）龙 （ ）丝马迹 胆小如（