儿童保健教育开展及其效果评价.docVIP

精品论文 参考文献 儿童保健教育开展及其效果评价 廖敏 （四川省江油市人民医院儿科 621700） 【摘要】目的：探讨通过儿童保健教育开展及其效果评价。方法：对医院门诊儿童进行保健教育，出院后再进行为期1年的随访。结果：多数儿童对保健基本知识有了更详细全面的了解，自觉养成了健康的行为习惯。结论：保健教育能力是履行健康教育职责的必要条件，应制定切实可行的保健教育计划、内容和措施。 【关键词】儿童 健康教育 保健知识 效果分析 【中图分类号】R174 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）03-0350-01 Childrens health education and effect evaluation 【Abstract】Investigate the: through the childrens health education and effect evaluation.Methods: 70 cases of childrens health education, was discharged after 1 years follow-up.Results: Most children on health basic knowledge to have a more detailed and comprehensive understanding, consciously cultivate healthy habits. Conclusion: Health education ability is to perform the duties of health education requirement, should develop practical health education program, content and measures. 【Key words】children health education health knowledge effect analysis 随着社会的发展和医学模式的转变，保健教育作为一种治疗与预防手段已成为医疗工作的一项主要内容[1]。儿童卫生保健教育是儿科疾病防治的重要环节，本文总结出儿科保健教育中的常见问题及对策总如下。 1 资料与方法 1.1资料来源：病例均来源于我医院2011年3月至2012年11月收治的70例患儿，男38例，女32例，年龄在0至14岁，平均年龄（9.06plusmn;4.19）岁。 1.2方法：由专人负责对入院的患儿进行保健教育，每周一次，并且每个出院儿童都进行为期1年的随访，随访期间通过发放宣传单及面对面讲解等形式继续进行健康教育，随访结束后发放调查表，了解患者接受健康教育前后行为变化以及对疾病相关基本知识知晓率的变化。 1.3健康教育内容：⑴用通俗易懂的语言向儿童和家长讲解该病的病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗及预防等相关的基本知识。⑵告诉患儿该病通过积极有效的治疗，症状完全可以控制，消除患者对该病的恐惧心理和过重的心理负担。告知患者积极调节心态，消除精神紧张，保持乐观、愉快的心情可以延缓该疾病的进展。⑶养成良好的生活习惯包括食用低盐低脂饮食，避免暴饮暴食、肥胖儿童应限制每日总热量的摄入，增加纤维素的摄入量，规律作息。⑷适量的体育锻炼。根据自身的病情选择合适强度的体育运动，以运动后无明显身体不适为宜。 1.4统计学处理：采用使用SPSS18.0统计软件包对数据进行描述性分析，包括正态性检验、卡方检验等，以alpha;=0.05为检验水准。 2 结果 2.1儿童行为变化 表1 儿童保健教育前后行为变化比较[例（%）] ※表示与教育前相比P＜0.01 与儿童健康教育前相比，儿童规律服药、适量体育锻炼、低盐低脂饮食、保持乐观心态的等健康行为形成率明显升高，差异有统计学意义，P＜0.01（具体见表1）。 2.2 对儿童疾病相关知识知晓率变化 表2、儿童保健教育前后疾病相关知识知晓率比较[例（%）] ※表示与教育前相比P＜0.01 与儿童保健健康教育前相比，儿童疾病相关健康知识知晓率明显提高，差异有统计学意义，P＜0.01（具体见表2）。 3 讨论 患儿及家长的个体差异，家长的社会背景、年龄、文化程度、接