备课第一节 力及其作用效果.doc

第一节 力及其作用效果 运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑 物理学中，通常将物体之间的推、拉、 提、压、吸引、排斥等都叫做力的作用 运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 施力 作用 受力 想一想 物体之间不相互接触能否产生力的作用？ 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用． 结论： 力是 物体对物体的作用。 力通常用字母F表示。 1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。 2)产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 力的单位：牛顿 国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位． 托起两个鸡蛋用的力约为1N 拿起物理课本用的力约为 3N 拿起我们平时喝的600ml瓶装矿泉水用的力约为 6N 扛50kg化肥用的力约500N 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？ 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退. 甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也＿＿＿＿＿＿，也就是说物体间力的作用是＿＿＿＿． 讨论： 用浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 浆 C、人 D、船 分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。 作用力与反作用力之间的关系 物体间力的作用是相互的,施力物体施力同时也受到了受力物体施加的力，这两个力同时产生、大小相等，方向相反、作用在一条直线上。但是作用在两个物体上。 力的作用效果 力可以改变物体的形状． 看看力的作用效果有哪些？ 力可以改变物体的运动状态． 力的作用效果： 力可以使物体的发生形变， 力可以改变物体的运动状态。 针对性训练 例：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：（ ） A：紧急刹车。B：骑自行车加速前进。 C：做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变。 D：两手用力扳竹条，使其弯曲。 总结练习 1.力是　　　　　　　　　。 2．用手将弹簧拉长，弹簧受_____力，力的效果是________________。 3.用力推桌子，桌子动起来，力的效果是________________。 4.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是________。 探究：影响力的作用效果的因素 （1）怎样使塑料刻度尺向下弯曲？施加力的方向应向＿＿＿＿（上/下） （2）要使塑料刻度尺产生相同的弯曲，力作用于哪点较省力呢？作用于__（A/B） （3）如何使塑料刻度尺向下弯曲程度大一些？作用在A点的力应_____（增大/减小） 力的三要素 力的三要素： 大小、方向、作用点。 注：作用在物体上的力，如果大小、方向、作用点不同，作用效果就不同，它们都影响力的作用效果。 力的示意图 定义：用一根带箭头的线段表示力的方法。 线段的长短表示力的大小。线段末端的箭头表示力的方向。线段的起点或终点表示力的作用点， 画出题中的力的示意图： 用200N的力提起一袋粮食． 1、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点） 2、在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小． 3、在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点． 4、标明力的大小． 1.某小车受到30N的水平向左的拉力,试画出小车所受拉力的示意图. 2.用150N的力竖直向上拉一木块,画出此力的示意图. ２、力的示意图的画法： １、确定受力物体和力的作用点和力的方向。 ２、从力的作用点起沿力的方向画一条线段。力大画的线段要长一些， ３、在线段的末端标上箭头表示力的方向。 ４在箭头附近写上常用力的符号及大小。 学以致用 1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D 无法判断 2、只要有力存在，就一定（ ） A 只有一个物体存在 B 至少有两个物体存在 C 只有受力物体存在 D 只有施力物体存在 3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下