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- 约1.21千字
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- 2017-12-28 发布于福建
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2017—2018学年度第一学期
渤海高中高二语文教案
时间:2017年9月12日
课题 滕王阁序 课时 3 课型 新授 教学
重点 准确翻译第三、四段课文。
说出重点文言字词含义。
背诵第三段。 依据:能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法。(课标) 教学[来源:学科网]
难点 说出重点文言词语含义。
说出写景方法 依据:学生文言基础比较薄弱,文言翻译是考试得分弱项。
学习
目标 知识目标
1、 准确翻译第三、四段课文。
2、 说出重点文言字词含义。
3、说出写景方法
二、思维能力
形成初步的文言语感,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。 理由:
本课的教学重点 教具 多媒体课件、教材,教辅 教学
环节 教学内容 教师行为 学生行为 设计意图 时间 1.课前3分钟 《蒹葭》默写 检查默写情况,评价总结小考结果 默写,交换批改,订正错误 强化记忆考纲规定的背诵篇目
3分钟
承 接
结 果
第三、四段翻译
2段背诵 1巡视检查学生完成情况,进行及时评价。
2补充相应知识。
3、大屏展示相应语段的翻译。
1、 各组上台展示,课代表协助老师检查完成情况。
2、 在古文本上记录重点句子翻译。
3、小组或同桌检查记录情况。 验收学生自主学习的结果并加强记忆 5分钟
3.
做
议
讲
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