[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文必修二苏教版：第1课 我与地坛 三 教案.docVIP

备 课 时 间[来源:学科网ZXXK][来源:学+科+网] 2017 年 11 月 10 日 上 课 时 间[来源:Zxxk.Com] 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 《我与地坛》三 史铁生 总课时数 第 节 教学目标 1.理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。品味文章深沉绵密的语言特色。咀嚼母爱对我的影响，体悟母亲与地坛之间的同构性。 1.领悟母亲： 在我的记忆中，这是一个 的母亲。 明确：是一位既疼儿子又理解儿子的母亲 是一位坚忍的母亲 是一位不幸的母亲 是一位活得最苦的母亲 是一位不张扬爱的母亲 2.文中母亲哪些行动来体现她那伟大而又毫不张扬的爱？ 明确： “我”上地坛，母亲“送”；“我”在地坛，母亲“忧”、“找”。 送—理解 忧—坚忍 找—关爱 “送”、“忧”、“找”，写尽母亲的悲苦与操劳 3.通过文中作者揣摩母亲内心逆向思考母亲的心理活动： 体会母亲对儿子深切的爱。 找出关于母亲的描写，概括。 教学过程设计 教 学 二次备课 明确：“我知道儿子心里的苦闷，知道不该阻止他出去走走，知道他要是老呆在家里结果会更糟，但我又担心他一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。” ” “……，反正我不能不让他出去，未来的日子