[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文必修二苏教版:第9课 阿房宫赋 导学案3课时.docVIP

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  • 2017-12-28 发布于福建
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[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文必修二苏教版:第9课 阿房宫赋 导学案3课时.doc

《阿房宫赋》学案 编写: 审核:高一语文组 姓名: 班级 学习目标:1.识记和理解文言词语,了解文中词语活用的现象和文言句式。 2.背诵课文,归纳“焉、而、夫”等虚词的意义与用法 学习重难点:1.结合写作背景,梳理文章内容。结合赋体“铺采摛文”的特点,学习文章的语言风格。学习在铺叙基础上引发议论的写作方法。 2.背诵全文。 学习过程: 一、知人论世 1.杜牧简介   杜牧(803~852),字牧之,唐京兆万年(现在陕西西安人)。唐文宗大和二年(828)中进士,授弘文馆校郎。后在地方军府任幕僚多年。开成四年(839)回到长安,历任左补阙,膳部、司勋员外郎。唐武宗会昌二年(842)以后,相继出任黄州、池州、睦州等地刺史。晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他为“杜樊川”。   2.写作背景   杜牧所处的时代,政治腐败,阶级矛盾异常尖锐,而藩镇跋扈,吐番、南诏、回鹘等纷纷入侵,更加重了人民的痛苦,大唐帝国,已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势,极力主张内平藩镇,加强统一,外御侵略,巩固国防。为了实现这些理想,他希望当时的统治者励精图治,富民强兵,而事实恰恰和他的愿望相反。 二、听录音通读全文 (教师可范读) (字词梳

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