[中学联盟]江苏省徐州市贾汪区建平中学高中语文必修二苏教版：14 金岳霖先生2 教案.docVIP

备 课 时 间[来源:学科网] 2017 年 11 月 28 日 [来源:学科网ZXXK] 编写人：[来源:Zxxk.Com] 上 课 时 间 第 周 周 月 日[来源:Zxxk.Com][来源:学.科.网] 班级 节次 课题 金岳霖先生2 总课时数 第 节 教学目标 1、掌握文章运用细节描写刻画人物的方法 2、体会金岳霖独特的人格魅力 教学重难点 掌握细节描写的方法 教学参考 网络 、《鼎尖教案》 授课方法 学讲结合 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一、复习回顾上节课要点 继续研读课文 读文思考 金先生不但“有趣”还“有情”，体现在哪里 ？（幻灯片） 明确：（1）（第5段）林国达游泳淹死了，这一堂课，金先生一直没有笑容。——诚挚浓郁的师生情。 （2）（第11段）林徽因死后，给林徽因过生日——高尚圣洁的爱情观。 明确：体现了金岳霖对林徽因的深深思念，深厚纯洁的友谊。 也许有些同学会疑问，这不是三角恋爱吗？可他们却不是一般的三角恋，你爱我，我爱你，你又爱他，爱的稀里糊涂，爱的争风吃醋。 他们都是有学识，有修养的人。其实当时的情景是这样的：有一次