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微元法在高考物理中的应用 河南省信阳高级中学 陈庆威 2013.10.06 微元法是高中物理中的一个重要的思想方法。因其近年来在江苏高考物理试题中的频繁出现，尤其是它在2013年普通高等学校招生全国统一考试（课标卷I）25题中的闪亮登场，让它在我们的高考备考中的地位变得更加重要。 很多同学在学习过程中对这类问题因陌生而感到头痛，想集中训练又苦于很难在较短时间里收集到较好的题型，对很多顶尖的学生来说这类问题做起来也往往心有余而力不足。希望通过以下几个典型的微元法试题的训练，能让你从陌生到熟练。 一、从真题中练方法 例题1.（2013全国课标卷I）如图，两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为θ，间距为L。导轨上端接有一平行板电容器，电容为C。导轨处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B，方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的金属棒，棒可沿导轨下滑，且在下滑过程中保持与导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。忽略所有电阻。让金属棒从导轨上端由静止开始下滑，求： ⑴电容器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系； ⑵金属棒的速度大小随时间变化的关系。 ⑴Q=CBLv ⑵ 【解析】（1）设金属棒下滑的速度大小为v，则感应电动势为 ① 平行板电容器两极板之间的电势差为