小组建设及评价.ppt

小组建设及评价;素质教育;陶行知曾提出过教育的“六大解放”;《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出： “教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关心个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。” ;我们的学生缺什么？; 小组建设的意义 基本行政单位 小组学习的载体 ★小组学习很好的体现了新课改的核心-----自主、合作、探究。 ★学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。 ★小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。;“271高效课堂”的关键：让“学习小组”成为“动车组”，每个小组就是一节带动力的 “车厢”， 小组长就是“分动力机”;一、学习小组的建立 二、加强小组文化建设，引领小组和谐发展 三、加大培训力度，强化学习小组建设 四、创新小组评价，激发小组活力 ;①科学划分，六人一组，综合实力均衡，分为AA、BB、 CC三层，便于各小组公平竞争 。 ②合理搭配，让不同智力水平、思维方式、兴趣特长 的学生组