硬笔书法培训《浅谈书法》PPT课件.pptVIP

* 硬笔书法教程 第五课 汉字的整体书写 昌黎县大蒲河镇裴家堡初级中学 陆建华 学习目标 了解中国汉字书写技 能的起源,认识硬笔书 法的书写标准和学习 方法,了解书法的分类 掌握正确的书写姿势。 文字书写的起源 最初人们写字完全是出于实用 的需要，或抄写一篇文章，或 书写一个标志等，文字是一种 记录性的符号，是记事的工具， 目的是记录事件、表达思想。 小游戏 为了使表达更加准确，人们开始注意书写的规则，逐步形成共同认可的法度，并且在不断的书写中，为了增加给予别人的美感和满足自己情感上的需要，于是逐渐注意和提高书写的技巧和方法，逐步总结出书写的规律，形成公认的规则和审美的大致共识 书法的形成 汉字书法的形式 从汉字书法的形式上看，主要的有篆书、隶书、草书、行书、楷书，在现代社会里，日常生活中常用的主要是行书和楷书。 王羲之 王羲之（303年—361年），字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。笔势委婉含蓄，遒美健秀。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。唐朝欧阳询、颜真卿、柳公权受其风格影响，推动书法艺术进一步发展。 王羲之小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这水