第三讲儿童文学的特质.pptVIP

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  • 2017-12-28 发布于江苏
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第三讲儿童文学的特质

第三讲 儿童文学的特质;一、儿童文学的特点;;;;;;;二、儿童文学的三个层次;三、儿童文学的叙事视角;;《我是男子汉》 如果今夜起风,/不要害怕,妈妈,/ 我是家里的男子汉,/ 我已经六岁, 我是男子汉,/ 我会举起长长的陀螺鞭子,/ 把不听话的风/ 赶到没有灯光的角落, /让它罚站。/ ;;;;母题:往往与主题、题材、原型、象征、意象等紧密相关。 爱的母题 顽童的母题 自然的母题 成长的母题 ;母爱型: 内容:带着自己的人生体验来作爱的传达,使孩子感受到爱的迷人和伟大。 审美:审美情感的升华。 审美基调:亲切温馨。 母爱型爱的母题的意义:通过作品来传达对孩子的爱,借此培养儿童的爱心;作品表现慈爱的母性,题材是母亲们感兴趣的话题,语言体现了母亲的慈祥。;父爱型: 内容:直面人生,以现实的深刻的眼光看待和处理人生???的难题。 审美:揭示人生难言与奥秘。 基调:端庄深邃。 父爱型爱的母题的意义:让儿童从渗透着现实感的艺术形象中自然地理解事物的意义,主动地去发现现实。;;审美情感的活动过程; 顽童的母题:张扬儿童活泼、顽皮、淘气的天性。 内容:表现儿童的任性与调皮。 审美:在意外的认同中获得审美的狂喜。 基调:奇异狂放。 顽童的母题的意义:渴望自由,向往无拘无束,尽情翱翔的天地,体现

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