青岛版四下数学教材分析.ppt

;教学内容：共九个单元，两个智慧广场，两个实践活动。;一单元 泰山古树;认识计算器，学会用计算器进行一些简单的必要的计算。;教材解读;教材解读;1.应充分利用学生已有经验，给学生留下较大自主学习空间。;教学建议;二单元 节能减排;主要教学内容;初步学习用字母表示数的意义和方法，进而学习求含有字母式子的值。;学习用字母表示数量关系、字母表示公式。;●情境——节能班会之节能减排;红点2：进一步感受用字母表示数的意义;教材解读;教材解读;教学建议;1.结合实例，引导学生经历由具体——抽象、个别——一般的抽象概括过程。;窗1建议;窗1建议;窗1建议;窗1建议;窗1建议;1.尊重知识基础，适时引领，充分放手。;三单元 快乐农场;主要教学内容;加法结合律与加法交换律。;乘法结合律及交换律;;本单元编写最大亮点：加大数学模型思想的渗透力度。 ;教学建议;1.突出信息窗1的教学，尊重学生的知识基础，适当放手。注意问题要有导向性。;1.引领学生回顾加法结合律的探究过程，适时迁移，放手让学生合作探究乘法的结合律。 ;引领学生回顾乘法结合律的探究过程，适时迁移，放手让学生合作探究乘法的分配律。注意问题的导向性。 ;教学建议;四 巧手小工匠;教学内容;认识三角形特性，三角形的意义，三角形的高，三角形的分类。;学习三角形三边关系、三角形的内角和;认识平行四边形、梯形及其特征;教材解读;凸显数学思想方法和学习