新版一年级语文上 (1--3单元).doc

教学课题 第一单元 我上学了 总课时 1 备课教师 授课时间 教学 目标 知识与技能：观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 过程与方法：依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 情感态度及价值观：培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 教学重点 认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点 儿歌《上学歌》 教法与 学 法 启发，指导 教学准备及手段 国旗、有关国歌《上学歌》的课件 教 学 流 程 二次备课 安全教育：不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。 ?一、谈话导入。? ????（一）你是哪个国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想，现在就要努力学习，学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校，学校就是一个乐园。播放《上学歌》让孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。? ????（二）直接利用语文书进行导入，然后带领孩子们认识语文书的封面，并认读“语文”两个汉字，这里的要求只要整体认识就行。? ?????1.我们又设计让孩子们充分翻看语文书，引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣，? ?????2.告诉学生图文并茂的语文书