初中数学人教新课标版七年级上第四章图形认识初步角的比较与运算课件（）.docVIP

初中数学人教新课标版七年级上第四章图形认识初步角的比较与运算课件 n m 2.4 ? 1.6? m n2. 利用线段移动叠合的方法C A B AAB AC A A C B AB AC A A B C AB AC A A B C角 的 比 较 任意画出两个角或任意剪出两个角,并比较它 们的大小. 1. 度量法比较 比较方法有: 2.叠合法比较 A D B C E F1.度量法比较 用量角器分别测量出两个角的度数 ,通过度数 大小来判断两个角的大小. 1 2 ∠150° ∠240° 所以∠1 ∠22.叠合法比较 移动一个角使它的顶点和一条边与另一个角 的顶点和一边重合,而其余的边在重合边的同侧, 通过不重合两边的位置来判断两个角的大小.D A B C F E ∠ABC ∠DEFA D C E B F ∠ABC ∠DEFD A C E F B ∠ABC = ∠DEF角 的 和 与 差 已知两个角∠ABC 和∠DEF (∠ABC ∠DEF ),把它们的顶点和一边重合. D A F B E CA D CF BE ∠ABD 为∠ABC 与 ∠DEF 的差, 记作:∠ABD =∠ABC -∠DEF.D A (F ) 两个角相加或 相减,得到的和或差 也是角. C B (E ) ∠DBC 为∠ABC 与 ∠DEF 的和, 记作:∠DBC =∠ABC + ∠DEF.练 一 练 A B C D O ∠BOC ∠COD 1 ∠AOD =_______+________ +__________; ∠AOB ∠AOB ∠AOC ∠BOD 2 ∠BOC =________-___________=__________ -________; ∠COD 3 ∠AOB____ ∠AOC; (填 或 ) 角 平 分 线 在一张纸上画出一个角并剪下,将这个角 对折,使其两边重合,折痕与角两边所成的两 个角的大小有什么关系? 相等.知 识 要 点 知 识 要 点 角 平 分 线 的 定 义 从一个角的顶点出发,把这个角分成相 等的两个角的射线叫做这个角的角平分线 A MOM 是 ∠AOB 的角平分线. O B 如果∠AOM =∠BOM , ∠BOM ∠AOM 那么∠AOB =2__________ =2___________, 1 ∠AOB ∠AOM =∠BOM = ____________. 2A M OM 、ON 是∠AOB N 的三等分线O B 1 ∠AOM = ∠MON = ∠NOB = ∠AOB 3 ∠AOB =3∠AOM =3∠MON =3∠NOB. 知 识 要 点 知 识 要 点 角 三 等 分 线 的 定 义 从一个角的顶点出发,把这个角分成 相等的三个角的射线,叫做这个角的三等 分线例:如图,O 是直线MN 上一点,∠NOP = P 58°36′42〃 ,求∠MOP 的度数. M O N 解:依题意可知:∠MON 是平角度、分、秒 因为∠MON =∠MOP +∠NOP , 相减时,要 所以∠MOP = ∠MON -∠NOP 借1作60 =180° - 58°36′42〃 =121°23′18〃. 答: ∠MOP 的度数为121°23′18〃.例例:把一平角11等分,每一份是多少度 的角(精确到秒)? 解:360÷11=32° +43′ +7′÷11 =32°43′ +7′÷11 ≈32°43′32〃. 答:每一份是32°43′32〃 的角.练 一 练 A D 看图填空. B C ( 1 ) ∠ABC ∠ABD_____ ∠CBD + ? ( 2 ∠BDC ∠ADC_____ ∠BDA 练 一 练 C D 1 ∠DAB ∠DAC+________ ∠CAB ∠DCA 2 ∠ ACB ∠DCB ?____ A B练 一 练如 图 ,AD 是 ∠BAC 的 平 分 线 , 找 出 图 中 相 等 的 角. A ∠BAD = ∠CAD C B D 如 图 , ∠AOB 是 已 知 角 , 用 圆 规 和 直 尺 画 一 个 角 等 于 ∠AOB . B A O练 一 练 如图,OC 平分 ∠AOD , ∠BOD2∠AOB .若 ∠AOD114° ,求∠BOC 的度数? 解:因为∠AOD =∠AOB +∠BOD =114° B ∠BOD =2∠AOB A C 1 所以∠AOB = ∠AOD =38° 3 因为OC 平分∠AOD 1 所以∠AOC = ∠AOD =57° D 2 O 所以∠BOC =∠AOC -∠AOB =57° -38° =19°判 断 : 下 图 中 ∠1 ∠2 吗 ? 2 1 角的大小与角的边长无关!课 堂 小 结