初中数学七年级上册浙教版合并同类项1.docVIP

初中数学七年级上册浙教版合并同类项1课件 5 8 n Ⅰ Ⅱ 第一部分的面积:S = 8 n 1 第二部分的面积:S = 5 n 2 =8 n+ 5 n 大长方形的面积是:S=S +S 1 2 =(8 + 5) n =13 n8 n+ 5 n =(8 + 5) n =13 n 与此类似,根据乘法分配律可得: 2 2 2 27a b2a b ?72a b?5a b 8 n和 5 n都含有字母 n,并且 n 的指数都是1, 我们就把 8 n、 5 n 叫做同类项。 2 2 2a b 与 -7a b 这样所含有的字母相同, 并且相同字母的指数也相同的项,也是同类项. 所 有 的 有 理 数 是 不 是 都 是 同 类 项 ? 是2 2 1 x与 y ,2a b与ba , 33 pq 与-3 pq ,49 bc与9a c , 2 3 5 a 与a 是不是同类项?请说明 理由。 你能自己举出一些同类项的例子吗?合并同类项: 把同类项合并成一项就叫做合并同类项 8 n+ 5 n =(8 + 5) n =13 n 2 2 2 27a b2a b ?72a b?5a b 从以上两个例子,你能发现合并同类项的方法吗? 方法是: (1)系数:各项系数相加作为新的系数 (2)字母以及字母的指数不变。 你能举例说明吗?试试看,并与你的同伴交流。例1:根据乘法分配律合并同类项 2 2 2 2 ?1? xy3xy ?2 ?7a3a2aa3 2 2 2 2 解 : ?1? xy3xy13 ?xy2xy 2 2 ?2 ?7a3a2aa3 2 2?7a2a3a a 3 2?72 ?a?31?a3 29a2a3 方法:(1)系数:各项系数相加作为新的系数 (2)字母以及字母的指数不变。例2合并同类项: 2 ?1 ?3a2b5ab ?2? 4ab82b9ab8 解 : ?13 a2 b5 ab 3 a5 a 2 bb 35 a 21 b? 2 ab 2 ?2? 4 ab82b9 ab8 24 ab9 ab 88 2b 249 ab2b 2? 13 ab2b2 2 例.求多项式2a b-3a-3a b+2a的值, 已知a-0.5,b4 值 先 2 2 解: 2a b-3a-3a b+2a 化 2 2 2a b-3 b-3a+2a 简 2 2-3a b+-3+2a , 2 -a b-a 后 当a-0.5,b4时, 求 原式--0.52×4--0.5 -0.25×4+0.5 -1+0.5-0.5通过以上的练习 你可以找出合并同类项的要点是什么? 一变一不变 一 变 就 是 系 数 要 变 ( 新 系 数 变 为 原 来 各 系 数 的 代 数 和 ) 一 不 变 就 是 字 母 和 字 母 的 指 数 不 变 ( 原 来 的 字 母 和 字 母 的 指 数 照 抄 )思考题:一家商店以每a包元的价格买进了30包甲种绿 茶,又以每包b元的价格买进了60包乙种绿茶 .如果以每包a+b/2元的价格卖出这两种茶叶 ,则卖完后,这家商店A赚了;B赔了;C不赔不赚;D不能确定赚或赔.D不能确定赚或赔 90×a+b/2-30a+60b45a+b -30a+60b45a+45b-30a-60b15a-15b15a-b. 1当ab时,15a-b0, 不赔不赚; 2当ab时,15a-b0, 赚了; 3当ab时,15a-b0, 赔了.