13.1.2平方根讲学稿.docVIP

年级上册讲学稿 13.1.2平方根 课型 主备 审核 审批 时间 预习课 王焕义 关季华 2011.9.21 学习目标 1.掌握平方根的定义； 2.区别平方根与算数平方根； 3.会求一个数的平方根。 重点难点 1、掌握平方根的定义，会求一个数的平方根 2、平方根与算数平方根的区别 课堂学习过程 1. 平方根 1.计算：1.3= ； 3= ；(-1.2)2 = 。 2．填底数：( )2=16，（ ）2=49，( )2=81， ( )2=121. 3.（1）什么数的平方是49？ ? （2）一对互为相反数的平方有什么关系？ ? （3）平方得81的数有几个？分别是什么？ 平方根的概念：如果一个数x的平方等于a ,即x=a ,那么这个数x就叫做a的 （也叫二次方根）,记做 ；求一个数a的平方根的运算,叫做 . 注：1. ±表示求a的平方根,a≥0. 2 .算术平方根是平方根中的正根 2.平方根的性质〔问题〕 （1）你能说出144、和0的平方根吗？ （2）-4有没有平方根？为什么？ 归纳：一个正数有 个平方根，它们互为 ；0 的 平方根是 ； 没有平方根。 交叉巩固 1．“的平方根是”，用数学式子可以表示为（ ） A. B. C. D. 2．的平方根是（ ） A. B. C. D. 3、(-3)2的平方根是( ) A.3 B.-3 C.±3 D.±9 4、若a是的平方根，b的一个平方根是2，则代数式a＋b的值为（ ） A.8 B.0 C.8或0 D.4或－4 5、16的平方根是 ； 的平方根是 ； (-2)2的平方根是 ； 6、= ；= ；= ； ；= ； ；= 。 ７．一个数的平方等于它本身，这个数是 ；一个数的平方根等于它本身，这个数是 ；算术平方根等于它本身的数是_______. ８. 如果某数的一个平方根是-6，那么这个数为________ ． ９. 如果正数的平方根为和，则的值是 ． 10．求下列各式的值。 ⑴ = ⑵ = ⑶ ⑷ = ⑸ = ⑹ = 11、求满足下列各式的x的值: (1)169x2=100 (2)x2-3=0 ⑶ 学生巩固 1．下列说法中不正确的是（ ） A.是2的平方根 B.是2的平方根 C.2的平方根是 D.2的算术平方根是 ２．的平方根是（ 　）．A． B．12 C D． 3.若4a+1的平方根是±5，则a= 。若 。 4.一个正数的两个平方根为m+1和m－3，则m= ，n= 。 5.若 ；若 ； 6.的算术平方根是2，x＝________． 　7.如果x的一个平方根是7.12，那么另一个平方根是________． 　8.一个正数的两个平方根的和是____；一个正数的两个平方根的商是___． 9、 =_______, -=_______.±=______,=________. 10.的最小值是______，此时a的取值是______． 11.若 。 12．若，则的平方根是 13、求下列各式的值: (1)- = (2)+= (3) += 14.已知2a－1的平方根是±3，3a＋b－1的平方根是±4，求a和b的值。 15、若 =2,求2x+5的算术平方根. 16.已知与互为相反数，求的平方根。 拓展延伸 1．的平方根是_______；9的平方根是_______． 2．若2m-4与3m-1是同一个数的平方根，则m的值是（ ） A．-3 B．1 C．-3或1 D．-1 3、计算： ⑴ = ⑵ = ⑶= 　4、求下列各式中x的值．⑴ ⑵ ⑷ 5.若，求a、b的值。 6、已知a为的整数部分,b-1是400的算术平方根,求. 课后反思