中班幼儿教师培训课件：中班语言表达.pptVIP

* 青岛市幼儿园素质教育发展指导纲要中班语言表达教育目标： 1.能耐心地倾听他人的讲话，能理解他人讲话的主要意思，初步养成良好的倾听习惯。 2.有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣。 3.对日常生活一些常见的符号、标志、文字感兴趣，并了解其所表达的意思。 4.对图书感兴趣，理解大意。学习欣赏中外儿童艺术作品，感受语言的丰富和优美，并能用较恰当的语言、动作、表情等方式表现自己的理解。 5.积极运用自然材料和可以替代的物品，创造性 地开展游戏，并能运用语言、动作等自然地表现所理解的事物和扮演的角色。 我们可以看出其中语言教育目标的三大要素是：“倾听”“理解”、“表达”，在充分考虑这些要素的基础上，根据中班幼儿的发展特点。本着让这本辅助读物充分为咱们青岛新教材服务的目的，我们选择以下内容作为了中班上学期语言表达的内容： 中班语言表达内容设计一览表 中班语言表达内容设计一览表 共同生活《我会做》 渗透 大蒜、花生、胡萝卜 谜语 教师用书 静夜思 古诗 探索求知《多彩的秋天》 探索求知《冬爷爷您好》 秋天的颜色 冬天是什么 散文诗 教师用书 白鹅下河 绕口令 教师用书 别说我小 月亮 家 绿树叶 雪花 原来是你 儿歌 共同生活《绿色小菜蓝》 菜地里的歌 问答歌 诗歌真美妙 12 教师用书 梦与梦想 谈话 听说真开心1 出处 活动名称 类型 分类 中班语言表达内容设计一览表 狼来了 拔苗助长 探索求知《我们的鸟朋友》 小苹果树请医生- 探索求知《各种各样的车》 小鼹鼠的皮鞋车 香喷喷的轮子 共同生活《绿色小菜蓝》 水果屋 出处 活动名称 类型 分类 共同生活《做个好朋友》 金色的房子 童话故事 故事真好听14 买水果 词语游戏 游戏真好玩1 教师用书 排图讲述：救小兔 探索求知《冬爷爷您好》 说冬天 看图讲述 讲述真有趣2 大狮子和小老鼠 寓言故事 共同生活《爱要说出来》 野花 生活故事 教师用书 梧桐树寄信 耳朵上的绿星星 会爆炸的苹果 小刺猬烫发 萝卜回来了 在所选择的30个内容中，11个内容是探索求知和共同生活主题中的内容，19个内容选自语言表达教师用书 二、讲述活动内容分析说明 P32《救小兔》 P35《说冬天》 中班要求幼儿有兴趣地同老师和小朋友交谈，清楚地讲述自己所见、所闻、所做、所想的事，体验语言交流的乐趣 一、谈话活动内容的分析说明 P13梦与梦想 4、5岁的儿童已能清晰地谈话，喜欢与家人及同伴交谈。能够独立地较连贯地叙述日常生活中的各种事物。 中班语言表达内容设计一览表 三、诗歌内容的分析说明 本册供选择了诗歌12个，其中儿歌7个、散文诗2个、绕口令1个、古诗1个、问答歌1个、谜语歌1个。其中4个内容选自主题 渗透 大蒜、花生、胡萝卜 谜语 教师用书 静夜思 古诗 探索求知《多彩的秋天》 探索求知《冬爷爷您好》 秋天的颜色 冬天是什么 散文诗 教师用书 白鹅下河 绕口令 教师用书 别说我小 月亮 家 绿树叶 雪花 共同生活《我会做》 原来是你 儿歌 共同生活《绿色小菜蓝》 菜地里的歌 问答歌 诗歌真美妙 12 出处 活动名称 类型 分类 四、故事内容的分析说明 本册供选择了童话故事10个，生活故事1个，寓言故事3个。其中6个故事是主题中的内容，其它选自语言表达教师用书。 探索求知《我们的鸟朋友》 小苹果树请医生 小鼹鼠的皮鞋车 探索求知《各种各样的车》 香喷喷的轮子 共同生活《绿色小菜蓝》 水果屋 拔苗助长 狼来了 大狮子和小老鼠 寓言故事3 共同生活《爱要说出来》 野花 生活故事1 教师用书 梧桐树寄信 耳朵上的绿星星 会爆炸的苹果 小刺猬烫发 萝卜回来了 共同生活《做个好朋友》 金色的房子 童话故事 10 故事真好听14 出处 活动名称 类型 分类 五、语言游戏的分析说明 中班语言游戏的目标： 1.在游戏中巩固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等。 2.能说简单而完整的合成句。 3.能听懂并理解多重游戏规则。 4.学习较迅速地领悟游戏中的语言规则，并能及时作出相应的反应。 p7《买水果》 *