《抽屉原理一》.ppt

小学数学六年级下册;把4枝铅笔放进3个文具盒中.;0;0;0;(2,1,1);不管怎么放，总有一个文具盒里至少放进两枝铅笔。; 把5枝铅笔放在4个文具盒里，还是不管怎么放,总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔吗？;把4枝笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少有（ ）枝笔。;1、如果把6个苹果放入5个篮子中，至少有几个放到同一个篮子里？;将n＋1个物体，放进n个抽屉里，那么，;做一做 7只鸽子飞回5个鸽舍，至少有2只鸽子要飞 进同一个鸽舍里。为什么？ ;1、如果把6个苹果放入4个抽屉中，至少有几个苹果被放到同一个抽屉里呢？;抽屉原理一：; “抽屉原理”又称“鸽巢原理”， 最先是由19世纪的德国数学家 狄利克雷提出来的，所以又称 “狄利克雷原理”。抽屉原理的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。 ;综合应用： 1、7个小朋友要进4间屋子，至少有（ ）个小朋友要进同一间屋子。 2、5个同学坐（ ）张椅子，至少有2个同学坐在同一张椅子上。 ??3、从街上人群中任意找来（ ）个人，就可以确定，至少有2个人在同一个月出生。 4、在街上任意抽选370人，至少有（ ）是同一天出生的。;课堂小结;1、任意13人中，至少有2人属相相同，为什么？ 2、六年级4个班的学生去春游，自由活动时，有6个同学在一起，可以肯定至少（ ）。为什么？ 3、说一说：列举生活中能用抽屉原理解释的的例子。;;不管怎么放，总有一个抽屉至少放进三本书;; 做一做： 45只鸽子飞回8个鸽舍，至少有多少 只鸽子要飞进同一个鸽舍？为什么？;抽屉原理：;综合应用： 1、34个小朋友要进4间屋子，至少有（ ）个小朋友要进同一间屋子。 2、13个同学坐5张椅子，至少有（ ）个同学坐在同一张椅子上。 ?3、新兵训练，战士小王6枪命中了43环，战士小王总有一枪至少打中（ ）环。 ?4、咱们班上有58个同学，至少有（ ）人在同一个月出生。 5、从街上人群中任意找来20个人，可以确定，至少有（ ）个人属相相同。 ; 从扑克牌中取出两张王牌，在剩下的52张扑克牌任意抽牌。 （1）从中抽出18张牌，至少???几张是同花色？;;