品德建设∶幼儿教育的奠基工程.docVIP

品德建设：幼儿教育的奠基工程 ● 刘玉珍 幼儿的品德建设，在幼儿教育工程中占据极为重要的地位，在德、智、体、美的诸多方面，道德品质居于首要位置。如何对幼儿进行道德教育，一直是我们幼教工作者所潜心研究的课题。一个人品质的形成有一个长期、复杂、曲折的过程，是一项有连续性、渐进性的系统工程，幼儿德育则是这个工程的起点，在整个品德形成过程中有着特别重要的作用。 当代社会呈现开放型、多元化走势，各类资料、公众媒体、信息渠道广泛、内容复杂，幼儿在成长过程中时刻受到来自各方面的影响，自然也包括不良的思想影响。幼儿正处在人生的萌芽状态，是学习做人的奠基阶段。“一岁看小，三岁看老”，就强调了幼儿品质教育的极端重要性。 一、共同创造美好温馨的家庭环境 家庭是幼儿成长的摇篮，是孩子接触的第一个环境，家庭环境会对品质的形成产生不可磨灭的印记。父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身教授，父母的人格力量对孩子的成长具有深远的意义。首先，在家庭成员中要互相关心、互相谦让，为孩子创造一个温暖、和谐的家庭氛围。其次，父母在生活中对幼儿的言行要做出正确的诱导：让孩子知道什么是对的、什么是错的，什么事应该做、什么事不应该做，进而帮助孩子明辨是非。再次，家长要适时带领幼儿走出家庭，去认识家乡的山水田园、名胜古迹等，使孩子认识城市乡村、山川大地，从而使幼儿产生热爱自然、热爱生活的思想感情。