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河浦中学;;世界分区;智利与阿根廷之间的国界线;美国与加拿大之间的国界线;未定国界;;世界人口和国家;一、种族 （一）种族的划分和自然特征 ;（二）世界的种族问题 世界的种族问题表现在种族之间的歧视和矛盾： 人类社会发展过程中自古以来就出现了人口的种族问题。 在殖民统治期间：欧洲白种人在社会经济发展水平领先条件下，对相对落后的黑种人和黄种人掠夺，压迫和歧视。 在二战期前，欧洲白种人之间也出现“雅利安人”优越于其他白种人的种族矛盾，引发了纳粹德国对欧洲其他国家的侵略战争。 战后亚非拉殖民地国家的独立运动使世界反种族主义浪潮走向高涨。 1990年南非种族主义政权结束，标志着世界反对种族主义的斗争取得历史性胜利。 种族歧视问题当今世界依然存在。;二、民族 （一）世界民族与民族区域 民族是地域文化（语言、信仰、经济活动方式、生活方式）的产物。是相对封闭条件下长期发展的结果。随着交往的发展，独立的地域现在很难找到，因此，今天不存在新民族产生的条件。国家也不会承认新民族的诞生。 世界公认的民族2000多个，人口超过10万人的民族有550多个 汉族的人口近10亿，是世界上最大的民族。人口最少的民族只有几百人甚至几十人，如生活在印度安达曼群岛上明克皮人。 按民族构成世界划分几个区：东亚、东南亚、南亚、中亚；西亚与北非；西欧、北欧、南欧、东欧；撒哈拉以南的北部地区、西南部地区；北美、中南美洲、大洋洲。;受地理环境、政治与文化历史等影响，各民族有自己的语言和语言习惯。 汉语　使用人数达十二亿多，是世界上使用人数最多的语言。 英语　使用人数约4.7亿，使用地域广，主要有英国、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、牙买加等国。 俄语　使用人数约2.4亿，主要有俄罗斯和前苏联的各加盟共和国。俄语属于印欧语系的斯拉夫语。 西班牙语　使用人数约2.1亿，使用国家有西班牙和大部分拉丁美洲的国家。印欧语系的属于罗曼语族。 印地语　印度国语，使用人数约1.8亿，除印度外，毛里求斯、圭亚那、斐济、苏里南等国也使用印地语。 印尼语　印度尼西亚国语，是在马来语的基础上形成的，使用人数约1.3亿。;阿拉伯语　主要在西亚和北非的阿拉伯国家和地区使用，使用人数1.27亿。 孟加拉语　孟加拉国的国语，使用人数约1.25亿，孟加拉国和印度使用。 日语　使用人数约1.165亿，日本的国语。 葡萄牙语　使用人数约1.15亿，使用国家主要是葡萄牙和巴西。 德语　使用人数约为1亿。使用国家主要是德国、奥地利和列支敦士登。 法语　使用人数约9000万。除法国外，法语在加拿大、比利时和瑞士等国同英语或德语并用。在卢森堡、海地和非洲殖民地国家，法语也是官方语言。 意大利语　使用人数约6500万。使用国家主要有意大利和圣马利诺。意大利语也是瑞士的国语之一。;（二）世界的国家 单一民族的国家 纯粹单一民族构成的国家是不存在的。但是相对来说，仍然有许多国家是由某一个民族占据了绝大多数，而其他民族的人口几乎可以忽略不计。这样国家有韩国、朝鲜、日本、蒙古、德国、法国、波兰、芬兰、冰岛等。 多民族的国家 中国、印度、印尼、英国、美国、俄罗斯等等。 跨国家分布的民族 最典型的是阿拉伯民族。阿拉伯民族在北非和西亚分化出近20个国家，构成了“阿拉伯世界”。 ;（三）世界民族的迁徒、同化与融合 民族的迁徒不是指某些民族的季节性的和有一定地理范围限定的移动。民族的迁徙包括民族地域的扩大和民族人口向其他民族地域的迁移。 历史上民族迁移多与战争、灾难有关。 现在大规模的民族迁移被民族人口的迁移所替代。迁移过程中民族间出现同化与融合。 民族同化就是指在一定的地域范围内有些民族的民族特性消失了。民族同化又分为自然同化和强迫同化。 民族融合是多个民族同居于一定区域，通过交往、联系、互相取长补短，使共同的东西增多，而民族原来的特征减少，形成一个新的有别于其他民族地域的综合民族特征地域。;三、世界宗教与文化 （一）三大宗教 世界三大宗教指以欧洲为核心的基督教，以西亚、北非为中心的伊斯兰教和以亚洲为中心的佛教。 基督教的分布格局是：以南欧及其南美洲移民为主体的天主教，其宗教的核心地是梵蒂冈；以东欧为主体的东正教，历史上的中心是君士坦丁堡，即现在的土耳其的伊斯坦布尔；以及分布在西欧、北欧和北美洲、大洋洲的各个新教的流派。 伊斯兰教的分布相当广泛，教徒（穆斯林）分布集中的地区有西亚、北非和东南亚。 佛教起源于印度。后来留存在印度的佛教演变为印度教，而大乘佛教进入了中国、蒙古、朝鲜半岛和日本，小乘佛教则流传到了东南亚地区（主要是中南半岛）。大乘佛教在西藏和蒙古演变为喇嘛教。;（二）世界文化的分区 ;四、国际政治经济格局中的国家划分;五、世界人口的增长 （一）世界人口的增长 世界人口数 1820年——10亿 1830年——20亿 1975