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激发学生自主学习论文让学生主动性充分发挥论文：创设有效条件促进自主学习 摘要：教师要充分利用课堂这一教学主阵地来培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手，把阅读的主动权还给学生，给学生充分的时间，放手让学生自主学习，创设自学的气氛，让学生发表自己的见解和主张，让学生的学习主动性得到充分的发挥。 关键词：激发学生自主学习、让学生主动性充分发挥 语文阅读课堂是学生展现自我的舞台，教师要充分利用课堂这一教学主阵地来培养学生的自学能力和创造精神，从鼓励学生自主学习、激发学生学习的内驱力入手，把阅读的主动权还给学生，给学生充分的时间，放手让学生自主学习，创设自学的气氛，让学生发表自己的见解和主张，让学生的学习主动性得到充分的发挥。因此，教师必须认真探究有助于促进学生自主学习的新方法。下面，我从四个方面谈谈自己的做法。 一、创造氛围，给学习创造优良的自主学习的空间 课堂氛围直接影响学生的学习情绪、学生主动参与的积极性。因此，教师要善于在课堂中建立一种资源共享的伙伴式师生关系，创设适应学生主动参与的学习环境。教师在教学中要注意倾听学生的意见，使学生敢于、乐于表现自己的所知、所想，为学生展开自由想像、进行创新活动提供良好的条件。 例如教学《比尾巴》时，我让一小组的同学戴上小动物头饰，然后对其他同学说“今天，动物园里的小动物们要开展比尾巴的活动，邀请每个小朋友都去参