第20节 俄罗斯民族风情 人音版高中音乐教学设计教案.docVIP

第二十节俄罗斯民族风情教学设计 王 秀 课题名称 第二十节俄罗斯民族风情教学设计 教师姓名 学生年级 高 一 课时 一课时 教学内容分析 本课是高中第十单元《音响塑成的民族意识》中第十九节 《对祖国河山的礼赞》，是民族乐派的第二节内容，主要是对俄罗斯民族乐派的介绍，本节课教材介绍的作品有两个：格林卡的《卡玛林斯卡娅幻想曲》、穆索尔斯基的《荒山之夜》。由于两部作品时间都很长，所以在教学内容安排上我以《卡玛林斯卡亚幻想曲》为主。因就格林卡与穆索尔斯基两个人及其作品在俄罗斯民族乐派所占分量而言前者均大于后者。另外关于格林卡与《卡玛林斯卡亚幻想曲》这个作品，学生比较生疏，而就其在世界音乐史上的作用，特别是在俄罗斯民族音乐发展中的作用而言，又是学生应该了解的。《荒山之夜》与强力集团的欣赏与了解则让学生课前利用网络自学的方式来完成。 学生分析 现状及分析 音乐问卷综合数据： 总人数：662 是否喜爱音乐 爱听流行歌曲 中国民歌 中国戏曲 民族器乐曲 外国民歌 中国 歌剧 西洋管 弦乐曲 人数 652 595 101 43 122 30 82 122 百分比 98.5% 90% 15.3% 6.5% 18．5% 4.5% 12.4% 5．43% 从表（一）分析可以看出：（1）、学生对于音乐是十分喜爱的，也是乐于实践的。（2）、学生的音乐审美价值取向是喜欢流行的、商业化气息强的、时尚的、贴