小学四年级语文教案全国一等奖优课欣赏《古诗两首》_2239.docVIP

全国一等奖优课欣赏《古诗两首》在本次重庆全国青年教师课堂教学大赛中，浙江的《古诗两首》犹如一朵奇葩，光彩耀人。无论是评委还是听课教师，对整个课堂设计和课堂效果都赞誉有加。本课获得了一等奖的第一名。特撷取出来供大家细细学习揣摩。 ????????????????????????????????古诗二首 ?????????执教??浙江省湖州市安吉外国语学校?王自文????????????????????????? 课前谈话：还记得王老师吗？给王老师打打招呼（学生有叫亲爱的王老师，尊敬的王老师等） 师：能不能叫王叔叔？生：王叔叔（笑） 上课。 师：今天我们要学的两首古诗，请同学们拿出课文，读读这两首诗，结合注释试着说说这两首诗的主要意思。生读课文，教师板书两首古诗的诗题——《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》师：谁来朗诵这两首古诗。（大屏幕同时呈现两首古诗） 一生读第一首，老师指导朗读“熏”；另一名同学读另一首。 师：咱们一起来读一读，思考两首古诗有什么相同的地方。 生齐读古诗。 生：这两首诗的作者所处的朝代都在南宋。师：你们对宋王朝有哪些了解?简单地说。生：（介绍南宋的历史）南宋王朝并没有吸取北宋王朝的教训。生：（介绍搜集的资料）师：是的,那是个非常复杂的时代。（老师介绍历史背景）。 师：谁来说说第二首诗题目的意思？生：秋夜将晓出篱门迎凉有感，意思是……生