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心理与脑——心理学

2 内容概要 1 心理是脑的机能 2 神经系统简介 2.1 神经系统的构成 2.2 大脑的结构与功能 3 内分泌系统简介 4 神经系统的基本活动规律 4.1 反射和反射弧 4.2 反射的种类 4.3 高级神经活动的规律 4.4 两种信号系统 3 1.1 脑是心理的器官 心理学真的是“心”理学吗? 几个里程碑 “布罗卡区” “盖奇事件” “贝兹细胞”的发现 1.2 心理现象是客观现实的反映 客观现实是心理的源泉 对客观现实的反映受主观世界影响 1 心理是脑的机能 4 布罗卡的贡献 1861年,法国神经解剖学家布罗卡检查了一位病人—— 病人听得懂别人说话,发音器官也无病变,可做手势表达,但除了“tan”不会发其它音。 病人6天后去世,解剖发现其大脑左侧额区后部有一些组织明显损伤。 布罗卡研究了8个类似病例,都得到了相同结果,这个区域就被后人称为“布罗卡区”。 布罗卡区 5 盖奇事件 1848年在美国东北,有一群工人在精明能干的领班盖奇(Gage)带领下建造铁路。 一次意外使一根铁钎穿入盖奇的大脑并从头顶射出,经过抢救和治疗,他身体康复了,但是—— 原来那个精明能干、温和善良的人转变为喜怒无常、粗鲁无礼、冷漠孤僻、没有工作责任心的人,他因此被老板解雇,流浪街头。 这件事在当时引起了美国医学界的极大震惊。 7 对客观现实的反映受主观世界影响 8 大脑 间脑 脑干 小脑 脑神经 脊神经 交感神经 副交感神经 脑 脊髓 躯体神经 植物性神经 中枢神经系统 周围神经系统 神经 系统 2.1 神经系统的构成 9 周围神经系统 脊神经:31对 脑神经:12对 植物性神经系统 交感神经 其兴奋有利于人们应付紧急情况 生理反应:瞳孔散大、心跳加快、胃肠蠕动减弱、出汗等 副交感神经 其兴奋有利于人们休息 生理反应:瞳孔缩小、心跳减慢、胃肠活动加快等 10 脊髓 脊髓 中枢神经系统的低级部位 位于脊髓管内 脊髓的功能 连接脑和周围神经 是简单的反射中枢 11 脑干 脑干 功能 维持个体的生命 心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等均与脑干有关 结构 延脑 脑桥 中脑 网状结构 12 间脑 丘脑 感觉神经的重要传递站 具有控制睡眠和觉醒的功能 下丘脑 调节植物性神经的主要皮下中枢 维持体内平衡,控制内分泌腺的活动 对情绪起重要作用 13 小脑 主要功能 协助大脑维持身体平衡和协调动作 复杂运动如走路、舞蹈、游泳等,一旦学会,其程序就编入小脑 小脑受损可导致动作失调和震颤 14 2.2大脑的结构和功能 2.2.1 大脑的结构 2.2.2 大脑的功能 大脑半球的一侧化优势 大脑具有重新调整和代偿的功能 一女婴因病变切除了大脑右半球 在其30岁时,测试表明,复杂图形的知觉、空间关系理解、图形识别、音乐绘画等均正常 2.2.3 脑功能学说 15 大脑的结构 分左右两半球 由大脑皮层、边缘系统、基底神经节组成 大脑的沟回 大脑皮层从前到后可以分为四个区域 额叶 顶叶 颞叶 枕叶 16 边缘系统 位于大脑内侧最深处的边缘 从进化的观点看, 比脑干、丘脑和下丘脑出现的更晚些 与动物的本能活动有关 海马回 信息由短时记忆转入长时记忆的生理基础 杏仁核 恐惧中枢 海马 杏仁核 (前额叶) (丘脑) (下丘脑) 嗅球 17 18 大脑半球的一侧化优势 19 2.2.3 脑功能学说      脑是整体发挥作用?还是不同区域负责不同功能?或是既分工又合作呢?    看一看古往今来的脑科学研究者是怎样认为的——   20 ⑴颅相说 提出者 19世纪初德国医生、解剖学家加尔(F. J. Gall,1758-1828) 观点 认为心理特征与颅骨形状之间有一定的相关 可以通过头颅外形推断人的个性特征 21 ⑵定位说 证据 脑损伤研究 潘菲尔德的脑外科研究 观点 人的神经系统的不同部位各有其功能,并排列在不同的等级上 22 ⑶整体说 证据 法国生理学家弗卢龙(M. J. P. Flourens, 1794-1867)的动物实验 美国心理学家拉什里(Karl Lashley ,1890-1958)的动物实验 观点 神经系统具有统一性,任何部分的消除都可减少其他部分的能力 23 ⑷机能系统说 证据 苏联心理学家鲁利亚(1902-1977)的发现 脑的特定部位损伤往往引起“综合症” 主要观点 脑是一个动态的结构,是—个复杂的机能系统,大脑皮层的机能定位也是动态的和系统的 动力系统:调节激活与维持觉醒状态 信息加工系统:信息接收、加工、储存 行为调节系统:编制行为程序、调控行为 心理是三个系统相互作用,协调活动的结果 24 ⑸模块说 证据 灵长类视觉研究 “what”和“where”通路 提出者 美国生理学家加查尼加(W. S. Gazzaniga) ,197

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