全等三角形（sss）[上学期] 华师大版.ppt

* * 回顾上节课的知识点 1、全等多边形的定义： 能够完全重合的两个多边形是全等多边形。 2、全等多边形的特征： 全等多边形的对应边、对应角分别相等 。 3、全等多边形的识别方法： 对应边、对应角分别相等的两个多边形全等。 全等三角形：定义、特征、识别方法。 如何识别全等三角形 思考 △ABC是等腰三角形,AD是底边上的高， 试证△ABD≌△ACD。 ∵△ABC是等腰三角形， ∴AB = AC， ∵AD是底边上的高， ∴AD也是底边上的中线， ∴BD = CD， 且AD = AD（公共边） 解: 解: ∵△ABC是等腰三角形， ∴AB = AC， ∵AD是底边上的高， ∴AD也是底边上的中线， ∴BD = CD， 且AD = AD（公共边）； ∵∠B=∠C（等边对等角）， ∠ADB=∠ADC=90°(AD是底边上的高）, ∠BAD=∠CAD（AD也是顶角的角平分线）, ∴△ABD≌△ACD 。 又 识别全等三角形的简便方法 思考 1、如果两个三角形有一条边对应相等, 那么这两个三角形一定会全等吗？ 如果两个三角形有一个角对应相等, 那么这两个三角形一定会全等吗？ 识别全等三角形的简便方法 思考 2、如果两个三角形有两个相等的部分 （边或角），那么有几种可能的情况？ 这两个三角形一定会全等吗？ （1）两边对应相等 （2）两角对应相等 （3）一边一角对应相等 识别全等三角形的简便方法 思考 3、如果两个三角形有三个相等的部分 （边或角），那么有几种可能的情况？ 这两个三角形一定会全等吗？ （1）三边对应相等 （2）三角对应相等 （3）两边一角对应相等 （4）一边两角对应相等 作图： 给你三条线段a、b、c，以这三段线段为边画一个三角形。 步骤： 1、画一线段AB使它的长度等于c(4.8cm)。 2、以点A为圆心，以线段b(3cm)的长为半径画圆弧；以点B为圆心，以线段a(4cm)的长为半径画圆弧；两弧交于点C。 3、连结AC、BC。 △ABC即为所求。 全等三角形的识别方法(一) 如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三角形全等．简记为(S.S.S.) 例：△ABC是等腰三角形，AD是底边上的高， 试证△ABD≌△ACD。 ∵△ABC是等腰三角形， AD是底边上的高， ∴在△ABD和△ACD中， AB = AC（已知）， BD = CD（AD也是底边上的中线）， AD = AD（公共边）， ∴△ABD≌△ACD(S.S.S.)。 解: 练习 1、四边形ABCD是平 行四边形，证明 △ABC≌△CDA。 2、点O是平行四边形ABCD的对角线的交点,证明△ABO≌△CDO。 *