小议新材料作文的审题与立意.docVIP

精品论文 参考文献 小议新材料作文的审题与立意 丁珍珍　新疆乌鲁木齐市第68中学　830000 摘　要：随着高考作文命题形式的多样化，新材料作文备受命题专家青睐，在进行高考作文备考时，很有必要加强对新材料作文审题立意的训练，从而培养正确审题立意的能力。 关键词：新材料作文　审题　立意 何谓新材料作文？ 新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料的内容及其含义”的作文，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 随着高考作文命题形式的多样化，新材料作文备受命题专家青睐，在进行高考作文备考时，很有必要加强对新材料作文审题立意的训练，从而培养正确审题立意的能力。 一、由于新材料作文的开放性，材料内容较为丰富且复杂，所以我们要遵循以下原则 1.整体性原则 审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。 2.多向性原则 材料所蕴含的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此要学会多角度审视材料。 3.筛选性原则 因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。 二、新材料作文审题立意的方法 高考就如同一场战争，如果说“射人先射马，擒贼先擒王”是古战场的作战技巧，那么高考作文的审题立意便是考场上的应考技巧。所以我们要不遗余力地探寻其技巧所在。 1.抓关键词（句）法 如：一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而……” 诚然，这则材料的关键句就是最后一句“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”据此，我们就可以产生以下立意：成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。 2.以果溯因法（因果分析法） 如：一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音未落，苹果就已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。 审题方法：由果溯因法。 结果:苹果出现了五角星图案 原因:小孩子不按常规而横切苹果 通过“这是为什么”的分析，我们能很快明白材料的主旨：创造性思维能获得意想不到的成功。 3.辩证关系法 例如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。 材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为： 小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果;因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴；细节决定成败。 4.明确褒贬法（从材料的情感倾向入手） 例如：一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。 从材料中的“面包师听后哑口无言”，我们就很容易看出命题者的感情倾向是不赞同面包师自身的不诚信的做法的，由此我们可以立意——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，也必将自食其果。 5.多向辐射法 有些材料作文的材料比较散，常常会出现许多人和事，好像根本就没有一个明确的中心。对于这样的材料，审题时学生可以采用多向辐射的思维方法围绕材料展开多角度立意。比如，既可以着眼于甲事物立意，又可以着眼于乙事物立意，还可以着眼于甲乙两事物的关系立意；既可