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第五部分数字时代的阅读研究 ·471·
网络条件下阅读行为的分析
叶江萍
(武汉博物馆,430000)
当前社会,随着网络技术的发展和信息数量的增加,网络已成为民众阅读的重要场地。网
络阅读作为一种新型的阅读方式进入人们的阅读生活,使得传统的阅读在含义和方式上有了
变化。从对纸质文献的阅读转向多媒体和互联网,电子书刊、网络数据库、光盘数据库,成为了
新型的阅读对象,所有这些,预示着一个新的阅读时代已经到来。
一、网络阅读产生的背景
网络阅读是一种由文本的变化所带来的新的阅读方式。现代社会信息量巨大,信息载体
众多,网络以其“海量”般的信息资源丰富了人民的阅读内容。多种形式、多种业态、多种介质
的信息载体使得纸质文献在知识、信息传播与发布的渠道份额降低。与此同时,各种专业数据
库、电子图书、网上开放的信息资源,为民众的阅读提供了更丰富多彩的选择,吸引了人们的目
光。阅读对象已经从单一的传统的纸质文献向电子出版物、互联网等多介质转向。这一转变
影响了人们的阅读,使得人们在阅读方式、数量和功能上产生了变化,同时也改变了人们的阅
读习惯。
现代信息技术的高速发展为网络阅读提供了所需的环境。数字时代的到来,网络的不断
普及,网络信息的时效性和快捷的获取方式为民众的阅读提供了技术保证,使得网上阅读得以
实现并变得越来越流行。20世纪90年代的万维网的问世,使民众可以利用分类导航系统和
键盘到自己想去的网站寻求需要阅读的信息资源;网友论坛给民众提供了讨论的场所和空间,
使阅读产生互动性,极大的刺激了阅读者的兴趣;电子邮件更成为民众互相交流信息、获取阅
读知识的工具;还有QQ聊天等等,通过这些方式,接受的不仅是文字信息,还有图像和声音,
所有这些把人们带入了一个全新的阅读世界。
社会物质生活的提高也预示着人民精神生活追求的进步,对新生活的向往和接受新事物
的积极性,为网络阅读的存在和发展提供了广泛的群众基础。有资料研究表明,现代人群中有
近八成的知识来源于网络,特别在青年中,网络与他们的生活密不可分,网上学习、上网查信息
已成为时尚,网络阅读已成为他们重要的阅读方式。
网络的发展为人们的阅读创造了一个全新的空间。信息载体的电子化、网络化使网络阅
读得以存在。随着社会的进步,人们消费水平的提高,对时尚、休闲生活的追求,人类社会正逐
步进入一个全新的阅读时代。
二、网络阅读的特点
网络阅读是借助计算机网络技术来获取包括文本在内的多媒体合成信息和知识,是在网
络语境中进行的阅读活动。它是有别于传统阅读的现代化的一种阅读行为,表现为实时在线
阅读和下载离线阅读两种形式,它们具有以下特点:
1.阅读内容的广泛性。
网络是一个跨越时空的链接体,强大的信息搜索功能,使网络成为一个无比巨大的信息数
·472· 新环境下图书馆建设与发展
据库,它大大超过了任何一个图书馆的收藏容量,并呈现出快速增长的态势,是一个海量信息
源。丰富的网络信息资源能最大化满足读者的需要,使得人们的阅读内容变得更加广泛。
2.阅读行为方便、快捷。
在网上,读者根据自己的阅读需要,利用网络提高的联想式的查询功能,迅速找到自己所
需的目标和相关信息,随心阅读,突破了时间和空间上的局限。只要有台能上网的电脑,任何
人、任何时间都可进行阅读。
3.网络阅读互动性强。
传统的阅读是一个静态的个人活动,不能出现与作者的交流和读者之间的互动,而网络阅
读则可出现阅读与交流的双向互动。利用网络提供的网友论坛、QQ聊天和博客等实现人与
人之间的交流,人机互动,使阅读变得活跃,增加了阅读的乐趣,提高了阅读效率。
4.网络阅读的高效性。
传统阅读形式下,人们查找的某一文献和原文是静态的、零星的和不全面的,且寻找目标
的时间长,所费的精力多。在网络条件下,人们阅读的是各种动态的、系统的、综合性的知识信
息,有着以点连线、以线带面、事半功倍的效果。
5.网络阅读文本的多元化。
从传统的印刷型文字文本到以影视图像为主要载体的视觉文本,使阅读的内容载体从单
一走向多元。
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