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乌丹四中初二历史教学设计 课题：第一课 《鸦片战争》 设计者 一、情境导入：《国家禁毒委员会2004—2008禁毒工作规划》把禁毒宣传教育作为禁毒工作的治本之策，青少年特别是中小学生禁毒宣传教育是重中之重。从2004年9月1日起开始执行的新修订的《中小学生守则》，在安全自护、远离毒品等方面提出了具体要求。在中国近代史上，毒品引发了战争——鸦片战争。 二、学情分析：绝大多数学生学习目的明确，主动性强，上课精力比较集中，认真完成课堂要求，这部分学生自主学习能力强，具有良好的学习习惯。 个别学生上课讲话，不注意听讲，没有良好的习惯和行为，教师应严格要求这样的学生，转变学教观，改变方法，因材施教，使其进入学习状态。 知识梳理：1、林则徐虎门销烟； 2、中英《南京条约》的主要内容及影响。 三、学习目标：? 1、学习本课，准确说出： （1）虎门销烟的时间、领导人、意义。 （2）鸦片战争的起止时间、原因、侵略国、结果、影响。 （3）《南京条约》签订时间、内容。 2、吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，增强忧患意识和振兴中华的历史使命感。 学习重点：林则徐的虎门销烟和中英《南京条约》。 学习难点：怎样正确理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。 四、教学设想：对学习重点、难点部分通过 合作、探究方式进行分析、理解并在习题中有所考查。 五、学法指导： 1、仔细阅读课文正文部分，能在课本上标注知识要点。 2、结合教材插图、楷体字、自由阅读卡等内容深入理解文本内容。 3、小组合作交流。 （以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨自学不懂的问题，将各小组解决不了的问题提出，进行师生、生生交流，合作解决） 六、预习指南 （通过预习你能解决下列问题吗） 1、你知道英国向中国走私鸦片的原因和危害吗？ 2、林则徐采取了哪些禁烟措施？虎门销烟的意义如何？ 3、中英《南京条约》的主要内容是什么？鸦片战争给中国带来什么样的影响？ 七、预习评价 （请把你的预习成果展示出来） 八、达标测试： （一）单项选择题： 1、鸦片战争爆发的根本原因是（?? ） A、林则徐下令中止中英贸易???????? ??????? ?B、虎门销烟激怒了侵略者 C、为打开中国市场、推销工业品、掠夺原料? D、为占香港为侵略据点 2、2008年6月1日，我国首部《禁毒法》开始施行。历史上，哪一次禁毒斗争显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志（ ） A、虎门销烟 B、太平军抗击洋枪队 C、义和团运动 D、抗日战争 3、1840年，鸦片战争期间，清朝在位的皇帝是（? ） A、 乾隆??????? B、 嘉庆??????? C、道光??????????? D、咸丰 4、鸦片战争后，清政府让人家割走了中国近代第一块地（ ） A、九龙司　　　　　B、澳门 　　　　C、台湾 　　　D、香港岛 ?5、有人说，“近代史开始于南京，结束于南京”，其中“开始于南京”指的是（ ） A、《南京条约》的签订 B、太平天国定都于此 C、中华民国的建立 D、南京国民政府建立 6、《南京条约》中最能体现英国发动鸦片战争的目的的条款是（ ） A、割让香港岛给英国 B、赔款2100万元 C、开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸 D、英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定 （二）材料解析题 阅读下列材料： 材料一：工业革命后，英国成为“世界工厂”，随着英国侵略的深入，18世纪，英国已成为名副其实的“日不落帝国”。 材料二：1840年爆发的第一次鸦片战争，当时中国投入陆军兵力约10万人，水师约1万人，船只多系木质铁皮，铁炮质差，杀伤力小；英军约2万人，直接参战的陆海军约0.6～0.7万人，出动战舰20艘，“船坚炮利”，其结果以中国惨败和英国胜利而结束。 材料三：鸦片战争的结果是“邪恶战胜了正义，公理遭到了践踏，自卫者受到镇压，使邪者笑，善者哭！” 请回答： （1）从上述材料可以判断，鸦片战争是哪国发动的？ ? ? （2）鸦片战争后，中国与该国签订了什么条约？它给中国带来怎样的影响？ ? ? ? ? （3）上述材料显示中国在鸦片战争中失败的主要原因是什么？你从中得到什么启示？ ? ? ? ? 九、知识梳理; 把你在本节课的收获写出来并展示给大家 十：反思