职业教育与学分制管理研究.pdfVIP

2006年6月 第1篇教育理论与教育改革研究 137 职业教育与学分制管理 杨太生 (山西建筑职藏技术学院) 籀要学分翩与传统酶学年锚不黼，它与竞争、兼容、开放、灵活、选择、自主、嚣标静琥代酝照教霄灌 念和特点非常吻合。本文针对职业教育的性质、学分制的实质、学分制的特点、学分制的优点等内窖，重点阐 述离职院校推行黻学分制为主要国容的炎活的教学管璃铡度静必要饯。 关键词职业教育学分制 教学傍理新生事物 1职业教育的性质与学分制管理 国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中明确指出：“职业教育为初中、高中毕 业垒秘城乡薪增劳动者、下岗失业人员、在职人员、农孝重劳动者及冀俺社会成员提供多种形式、 多种层次的职业学校教育和职业培训，是我国教育体系的重要组成部分，是国民经济和社会发 展的重要基础。” 职业教育是与国家经济技术环境最为密切的一种教育形式，为经济发展提供生产、经营、 服务管理一线的高素质劳动者和专门人才，培养未来的劳动者具备现代企业和社会所需