东莞市横沥镇中学生艾滋病知识干预效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 东莞市横沥镇中学生艾滋病知识干预效果分析 曾肖连 钟澈 杨庆东 吴小芸 (东莞市横沥医院 523460) 【摘要】目的 了解横沥镇中学生艾滋病知识知晓率情况和健康教育效果，通过干预提高中学生的艾滋病知识水平，降低青少年人群感染艾滋病的危险性。 方法 对横沥中学2172名中学生进行艾滋病知识有奖问答、宣传咨询、展板、观看VCD和发放宣传资料等宣传教育，对干预前后中学生艾滋病防治知识知晓率进行比较。结果 干预前的艾滋病知晓率为52.69%，干预后的知晓率为78.01%，差异有统计学意义，明显高于干预前。结论 在中学生中开展艾滋病健康教育能收到良好的效果，加强中学生艾滋病健康教育具有重要的实际意义。 【关键词】中学生 艾滋病 知晓率 干预 效果评价 【中图分类号】R195 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）07-0373-02 目前艾滋病在世界的流行趋势有增无减,在中国正呈现快速蔓延的趋势。艾滋病严重威胁着人类的健康和生命,它已成为全球关注的重要公共卫生和社会热点问题[1]。在青少年中的流行态势已引起广泛关注,在目前尚无特效治疗方法和药物预防时,健康教育是公认的预防艾滋病最有效的手段[2]。目前我国主要的健康教育对象为在校学生[3],为了解东莞市横沥镇中学生艾滋病知识知晓率情况和健康教育效果，通过干预提高中学生的艾滋病知识水平，结合世界艾滋病日宣传活动，于2012年12月对横沥镇中学生进行艾滋病知识健康教育干预，并对干预前后效果进行分析评价。 1 对象与方法 1.1 对象 选择东莞市横沥中学2172名学生为调查对象。 1.2 方法 对横沥中学2172名学生进行艾滋病知识有奖问答、宣传咨询、宣传栏、展板、观看VCD和发放宣传资料等教育，采用难度相当的自制调查问卷A、B卷分别对干预前后中学生艾滋病相关知识、态度和行为进行比较。调查内容包括什么是艾滋病、艾滋病传播途径、艾滋病预防知识等,测试题为单项选择题,同学们回答问卷内容,回答问卷不给予任何提示,要求独立自主完成。 1.3 统计分析 采用Excel数据库和chi;2检验。 2 结果 2.1 一般情况 调查对象年龄在13—16岁之间，平均年龄为 14 岁。健康教育干预前后各发放问卷2172份，干预前共收回有效问卷2160份，其中男生1108份，占51.30%；女生1052份，占48.70%。干预后收回有效问卷2166份，其中男生1112 份，占51.34%；女生1054份，占48.66%。经统计学处理，干预前后男女学生在性别上差异无统计学意义（P＞0.05。） 2.2 艾滋病知识知晓率情况 调查横沥镇中学生干预前的艾滋病知晓率为52.69%，干预后的知晓率为78.01%，显著高于干预前，两者经统计学处理，差异有统计学意义（chi;2=645.29，P＜0.01），详见下表。 横沥镇中学生健康教育干预前后的艾滋病知识知晓率（%） 3 讨论 截至2011年底，我国艾滋病病毒感染者和病人约78万人，2011年新发艾滋病病毒感染者约4.8万人。据统计，全球50%以上的艾滋病感染者在25岁以下。现已证实同艾滋病作斗争的最大希望在于通过健康教育等干预形式,帮助人们了解预防艾滋病的知识,选择比较安全的行为，从而阻断艾滋病病毒的传播[4]。因此,在青少年中做好预防艾滋病健康教育是控制流行的关键,调查发现中学生艾滋病预防知识知晓率在健康教育干预后有很大提高，以学校为平台对学生进行艾滋病知识健康干预??非常必要的,在预防和控制艾滋病过程中青少年是主力军[5]。充分利用健康教育课、宣传栏、校园广播、宣传版报等不定期地宣传预防艾滋病科普知识。通过健康教育使中学生掌握艾滋病基本知识,增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式，从而降低青少年人群感染艾滋病的危险性，让艾滋病远离校园,远离人类。 参考文献 [1] 王千秋.全球艾滋病流行进展[J].中国性病艾滋病防治,2002, 8(1) : 3- 5. [2] 张毅.国内外大学生艾滋病健康教育现状[J].国外医学:社会学分册,2003, 20(1):12-15. [3] 刘颖明.预防艾滋病的健康教育策略[J].中国健康教育,2004, 20(1):49. [4] 徐缓,何景琳.行为转变理论模式与艾滋病行为干预[J].中国健康教育,2002 18(2) :115-117. [5] 许金秀.