湖北省黄冈市红安实验中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)2602.docVIP

湖北省黄冈市红安实验中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)2602.doc

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湖北省黄冈市红安实验中学2017届九年级(上)期中化学试卷(解析版)2602.doc

2016-2017学年湖北省黄红安实验中学九年级(上)期中化学试卷   一、选择题 1.下列变化过程中一定会发生化学变化的是(  ) A.物质由固态变成气态 B.向澄清的石灰水中吹气 C.工业上制取氧气 D.把黄瓜切成细丝 2.下列实验操作符合规范要求的是(  ) A. 滴加液体 B. 振荡试管 C. 氧气验满 D. 过滤 3.下列化学用语与其所表达的意义一致的是(  ) A.Co﹣﹣﹣1个一氧化碳分子 B.3Fe3+﹣﹣﹣3个亚铁离子 C.2SO42﹣﹣﹣﹣2个硫酸根离子 D.4N2﹣4个氮原子 4.推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是(  ) A.阳离子一定带正电荷,所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C.氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.同种元素的粒子具有相同的质子数,所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素 5.下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是(  ) A.微粒①易得到电子 B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素 C.微粒③易形成带一个单位正电荷的阳离子 D.微粒④带两个单位正电荷 6.胭脂红是一种安全的食品添加剂,其化学式是C20H11N2O10S3Na3.下列关于胭脂红的说法正确的是(  ) A.该物质是由五种元素组成的 B.1个胭脂红分子中含有49个原子 C.该化合物中硫元素的质量分数最大 D.该化合物的相对分子质量为604g 7.摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O 其中X的化学式为(  ) A.O2 B.CO C.CO2 D.H2 8.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表:对该反应,下列描述正确的是(  ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前物质/g 20 m 20 20 反应后物质/g 2 待测 32 26 A.该反应中甲、丙、丁的质量比为1:16:13 B.乙在该反应中一定是催化剂 C.待测质量一定为4g D.该反应是分解反应   二、填空题 9.用化学用语填空: (1)氦气  ;(2)2个氮气分子  ;(3)5个碳酸根离子  ;(4)过氧化氢  . 10.现有镁、木炭、氢气、氧气、水、高锰酸钾、过氧化氢和二氧化锰等物质,请按要求完成下列化学方程式: (1)三个化合反应:①  ②  ③  ; (2)两个分解反应:①  ②  . 11.2015年5月4日,北京的王女士因混合使用洁厕灵(盐酸)和84消毒液(次氯酸钠)清洁马桶,中毒死亡.其原因是2HCl+NaClO═NaCl+Cl2↑+H2O 产生的氯气有毒. (1)上述反应中,氯元素化合价最高的物质是  (填字母). A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2 (2)符号“Cl2”的意义是  (答出一条即可). (3)《生活饮用水卫生标准》中,允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒,在此之前还要经过沉降、  等净化操作;要求水的总硬度(以碳酸钙计)不超过450mg/L,生活中降低水的硬度的常用方法是  . 12.重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定驾驶员呼出气体中酒精(C2H5OH)的含量,K2Cr2O7中铬元素的化合价为  ; (2)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是  ; (3)地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用,检验硬水常用的物质是  . 13.如图为某些物质的转化关系,其中A、E为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有杀菌消毒作用;C为常见气体,X为常见金属.请回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:①B:  ;②E:  . (2)反应①和②的化学方程式:①  ;②  .   三、计算题(3分) 14.实验用2.45g的氯酸钾和0.2g的二氧化锰最多可制取多少克的氧气?   四、探究实验题(本题包括2小题,共9分) 15.实验室制取气体所需装置如图所示,请冋答下列问题: (1)仪器的名称是a  ; (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是  ,收集装置可选用  (填装置序号); (3)用D装置可收集的气体是  (ρ<ρ空气,ρ>ρ空气). 16.某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生(如图2).该小组同学进行如下探究. 探究一:该气体的成分. 【猜想与假设】小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2. 小明说:不

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