苏少版美术七上第四课《人类的朋友》ppt课件2857.pptVIP

百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 “ ” 百万教学资源免费下载无需注册 “ ” 百万教学资源免费下载无需注册 走起路来落梅花从早到晚守着家看见生人就会叫见到主人摇尾巴 猜一猜： 答案：狗 大自然是人类生存的环境,也是所有生物的栖息之所；动物和人类共同生活在地球上，动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友。 第四课 人类的朋友 我们的生活和大自然中还有哪些动物呢？ 1. 平时你会用哪种方式记录？ 2. 你会记录哪些动物？ 交流会 风格迥异的作品 速写记录 赏 析 风格迵异的作品写实记录 赏 析 会 探 究 对照两者，你发现了什么？ 通过动物的形体、颜色、特征和不同的 观察视角，描绘出动物的千姿百态和性情。 小 结 美术作品更富有情感! 如何用手中的画笔记录生活中的小动物？ 探 究 百万教学资源免费下载无需注册 画家的作品旁记有动植物的生态知识 — 观察　记录 同学们在记录小蝌蚪的成长历程 观察　记录 真实 的记录 　　《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著，并获诺贝尔文学奖提名。 法布尔（1823—1915） 科学、真实的记录 生物学家的记录 《猫城日记》 非专业画家的记录 起稿 描绘 调整 感受大师的记录 学生临摹丢勒作品《兔子》 铅笔淡彩 百万教学资源免费下载无需注册 同学们的记录 同学们的记录  1. 以线条为主； 2. 以色彩为主； 3. 以明暗为主…… 课堂练习 　　选择喜欢的方式， 记录一个或多个动物造型。 1. 关爱动物，保护人类 的朋友，其实也是在关 爱人类自己！ 2. 创意造型。 课后拓展 百万教学资源免费下载无需注册 百万教学资源免费下载无需注册 “ ” 百万教学资源免费下载无需注册 “ ” 百万教学资源免费下载无需注册