第一节 地球和地球仪(46张ppt).pptVIP

* 与数学中的坐标轴进行对比 * * 从“天圆地方”到“天如斗笠，地如覆盘”，再从“麦哲伦环球航行”到“在太空看地球的卫星照片”，人们对地球形状的认识，经历了由猜想到实际，从现象到真理的漫长的过程，付出了巨大的代价。 * 经度 起始线：本初子午线 代号： 东经:°E ; 西经:°W 本初子午线 西经0°~180° 东经0°~180° 假如以本初子午线将地球分开······ 北极 南极 经度 东西半球划分 东西半球的划分： 20°W，160°E 0°经线，180°经线 不是： 小结 纬线 经线 不 同 点 指向 形状 长度 关系 相同点 东西 圆 不等长 平行 南北 半圆 等长 相交 都有无数条 都是假想线 纬 度 经 度 零度线 度数划分 表示 方法 度数 变化 半球界线 由赤道向两极逐渐增大到90° 由0°经线分别向东、西逐渐增大到180 ° 赤道（0°纬线） 本初子午线（ 0°经线） 向南、北各分作90° 向东、西各分作180° 赤道以北称北纬，用N表示；赤道以南称南纬，用S表示 0°经线以东称为东经，用E表示； 0°经线以西称西经，用W表示。 赤道（南、北半球） 20°W和160°E（东、西半球） 经线和纬线组成经纬网——地理坐标 经纬网的用途 4 四、经纬网的用途 利用经纬网定位 判断方向 北京：40°N，116°E 福州：26 °N，119°E 1150 1160 300 200 100 1170 1180 1190 1200 400 北京 福州 福州在北京的什么方向？ 在地球仪确定某点位置的方法一般是：首先找出该地纬度所在纬线，然后在此纬线上再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的位置。 200 00 150 00 150 200 A：北纬150 ，东经 200 B：南纬150 ，西经 200 利用经纬网确定某一点位置 A B 经度 纬度 地名 地名 经度 纬度 117°E 39°N 天津 上海 121°E 31°N 123°W 49°N 伦敦 151°E 32°S 纽约 填写表格： 温哥华 悉尼 0° 52°N 74°W 41°N 在地球仪上，按下表中列出的经纬度，找出该经纬度附近的一座大城市的名称，或者按表中的地名，找出该地大致经纬度。 一、 地球的形状和大小 二、 地球仪 三、 经纬线和经纬度 四、 经纬网的用途 CONTENTS 一、地球的形状和大小 地心说 日心说 三、经纬线和经纬度 “地球是一个球体”，今天，在我们看来这是如此简单的一个结论，然而，在科技落后的古代，却是一道人们长期难解的谜题，认识它，人类经历了艰苦而漫长的一段过程。那么，究竟是怎样的一个艰苦而漫长的探索过程呢？ * 古代印度人认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上 古希腊学者亚里士多德根据月食的景象分析认为： 月球被地影遮住的部分的边缘是圆弧型的，所以地球是球体或近似球体 * 很多现象说明大地不是直觉的那么平，于是人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘子，天像一顶半圆的斗笠。因此有“天如斗笠，地如覆盘”之说。 月食时从月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 * 1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，从西班牙出发，向西航行，经过南美洲、渡过太平洋，到达菲律宾群岛，经过非洲最南端好望角，最后回到西班牙，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。 * 从“天圆地方”到“天如斗笠，地如覆盘”，再从“麦哲伦环球航行”到“在太空看地球的卫星照片”，人们对地球形状的认识，经历了由猜想到实际，从现象到真理的漫长的过程，付出了巨大的代价。 * 人类认识地球形状的过程告诉我们： 科学研究需要经过探索过程，从猜想到实践，科学技术的发展为科学探索创造了有利条件。 * 人们在认识地球形状的过程中，还精确地测量出了地球的大小。想一想，用哪些资料数据来描述地球的大小呢？ ? 提示：小学数学课上，我们学习了有关圆和球的知识，同学们还记得，圆的大小可以通过什么来确定吗？ 精确测量表明，从地心到北极的半径为6357千米，赤道半径为6378千米，赤道半径的长度比北极半径的长度多21千米。实际上这些差别同巨大的地球来比是微不足道的。如果把地球缩小到如图所示大小，这个差别就看不出来了，所以我们通常用平均半径来表示地球的大小。 地球的赤道周长约4万千米，相当于飞机飞行30个小时的航程，时速100千米的汽车日夜不停17天的路程。人一刻不停地步行绕赤道一圈，大约要一年多才能走完。 * 这样大的一个地球，人们要认识它，研究它，看到它的全貌太困难了。如何才能便