第二单元：为人民.服务的政府.ppt

2016年6月23日14时许，江苏盐城市阜宁县、射阳县部分地区突发龙卷风冰雹严重灾害，多个乡镇受灾，造成大量民房、厂房、学校教室倒塌，部分道路交通受阻。截至23日20时，已造成78人死亡、约500人受伤 第二单元：为人民服务的政府 教学目标 1.知识与技能： （1）了解政府的性质、作用和求助途径。 （2）理解政府的职能、宗旨、原则 （3）理解依法行政的内涵与要求，对政府进行监督的重要性。 2.过程与方法：通过自主、合作、探究的方法，加深对本课内容的理解和运用。（1）理解本课知识的内在联系，建立知识结构。（2）运用相关事例分析政府的行为，以提高归纳与分析的能力。 3.情感、态度与价值观：体会我国政府是便民利民的政府，培养学生现代公民意识，关注我国政府的表现，参与政府的评价，并懂得向政府积极寻求帮助。 一：重温知识，巩固双基 过程要求： (1).小组内各成员之间相互展示复习成果 （2）教师抽查复习情况 （3）：自主学习检测 判断： 1.我国政府是国家权力机关的执行机关，领导社会主义经济建设。(　　) 2.国务院机构改革旨在进一步加快政府职能转变，扩大政府职权。(　　) 3.取消和下放大量行政审批事项，表明政府对经济的调控作用在减弱。(　　) 4.政府要依法执政，执政为民。(　　) 二：自主构建知识体系 要求： （1）在规定的时间内独立完成复习提纲 （2）学习小组内交流完善提纲 6月23日14时许，江苏盐城市阜宁县、射阳县部分地区突发龙卷风冰雹严重灾害，多个乡镇受灾，造成大量民房、厂房、学校教室倒塌，部分道路交通受阻。截至23日20时，已造成78人死亡、约500人受伤。当地县委县政府迅速组织人员前行救助。 　　灾害发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即作出重要指示，要求全力组织抢救受伤人员，最大限度减少人员伤亡，并做好遇难人员善后和受灾群众安置工作。要求有关地方和部门强化气象监测预报和地质灾害评估等工作。做好重特大自然灾害防范和处置工作，切实保障人民群众生命财产安全。国务院总理李克强作出批示，要求全力做好人员搜寻和伤员救治，抓紧核实受灾情况，尽快帮助受灾群众恢复正常生产生活。 运用政治与生活的知识分析以上材料 ①以上材料体现了哪几个政治主体？ ②说说县政府迅速行动的原因？ ③在以后的灾后重建过程中政府和公民应该怎样做？ 三：合作探究、提升能力 参考答案 1、政治主体有;共产党、政府、人民群众 2、政府之所以迅速行动这是由我国的国家性质、政府的性质 、宗旨原则、职能决定的、是落实科学发展观的要求。 3、政府：①政府认真履行好职能、不断提高服务水平 ② 依法行政，不断提高行政管理水平 ③实行科学、民主决策，政策更好的惠及民意，体现民情。 ④实行政务公开，自觉接受监督，从而树立权威。：⑤是坚持对人民负责的体现。 公民：①有问题有、有困难找政府， ②支持政府的工作，服从政府的管理 。 ③主动、自觉监督政府的工作，使政府更好的为人民服务。 四、进一步完善知识网络 政府由人大产生，对人大负责 政府在共产党领导下履行职能，行使权力听取民主党派的建议。 我国政府重视民族与宗教问题、 我国政府坚持独立自主的和平外交政策。 1.(2015课标Ⅰ,18,4分)2014年,我国废除实施多年的企业年检验照制度,公布《企业信息公示暂行条例》。条例确立了包括企业年度报告公示和即时信息公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在(　　) ①强化社会监督,维护市场竞争秩序 ②转变政府行为方式,降低行政管理费用 ③促进政府职能转变,提高市场监管效能 ④规范企业市场行为,提高企业竞争力 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ A 五：高考真题 按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的要求,农业部于2014年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2015年,中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。回答下题。 2.(2015四川文综,8,4分)上述材料表明,我国政府(　　) ①推进简政放权,促使农业发展符合经济规律 ②坚持科学决策,提高服务农业的能力和水平 ③组织文化建设,为农业的发展提供智力支持 ④实施经济调节,健全农村基本公共服务体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 3.(2015重庆文综,7,4分)在全面从严治党的新常态下,党风政风为之一新。但不可否认,一些地方出现了“为官不为”现象。因为怕工作失误冒风险,部分干部宁肯不干事,也要不出事。纠正这一现象,应采取的措施是(　　) ①建立健全决策问责和纠错制度 ②强化对权力滥用的制约和监督 ③法定职责必须为,问责“为官不为”者 ④加强党员干部党性修养和宗旨意识教育 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D