最新人教版 四年级下册第一单元第7课时中括号.pptVIP

含有中括号的混合运算 说出下列各题的运算顺序，然后计算。 60÷（4 + 2× 3 ） 60 ÷ 4 + 2 ×3 60÷（4+2）×3 思考 同样的数字，同样的运算符号，为什么算出的结果不同呢？ 的确，（）是一个很特殊的数学符号，它可以改变算式的运算顺序。 含有小括号的算式中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的，如果小括号中有乘除法和加减法，要先算乘除法，再算加减法。 含有小括号的混合运算的顺序： 合唱组的人数是美术组的几倍？ 航模组 航模组有男生8人，女生6人。 合唱组有84人。 合唱组 美术组的人数是航模组的2倍。 美术组 航模组的人数： 8 + 6=14（人） 美术组的人数： 14×2=28（人） 合唱组的人数是美术组人数的几倍？ 84÷28 = 3 学校航模组有男生8人，女生6人；美术组的人数是航模组的2倍；合唱组有84人；合唱组人数是美术组的几倍？ 我会列综合算式： 84÷（8+6）×2 [ ] = 84÷ [ 14×2 ] = 84 ÷ 28 = 3 答：合唱组的人数是美术组的3倍。 在一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的。 含有中括号的混合运算的顺序： 42×[169-(78+35)] = = 113 2352 42 169- = 56 42 × [ 说说下面这一道题应先算什么，再计算 。 ] × 72÷[960÷(245-165)] = ÷ = 960 80 12 72÷ = 6 72 ÷ [ ] 想 想 做 做 42× [ 169-（78+35）] 72÷[ 960÷（245-165）] =42× [ 169-113 ] =42×56 = 2352 =72÷ [ 960÷80 ] =72÷12 = 6 完成第9页做一做 360÷（70-4×16) 158×[（27+54） ÷ 9] 先说出运算顺序，再计算 （1）42 × [ 169 -( 78+35 )] （2）72 ÷ [ 960 ÷(245-165)] （3）[20+(9 -4)] ×24 算式中的括号，能改变运算的顺序。你知道常见的括号有哪几种，它们各是什么时候产生的吗？ （ ）是小括号，又称为圆括号，是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。在采用小括号之前，历史上曾使用过括线“——”。例如，50-15+12，在15+12上面画一条线，表示要先算15+12。 [ ]是中括号，又称为方括号。17世纪，英国数学家瓦里士在计算时最先采用了它。 { }是大括号，又称为花括号。它大约是在1593年由法国数学家韦达首先使用的。 计算时，要先算小括号里面的，在算中括号里面的，最后算大括号里面的。 本节课我们主要学习了含有中括号的混合运算，同学们要掌握运算顺序，知道先算什么，后算什么，能够解决实际的问题。 说出下面各题运算顺序,再计算。 （1）60÷4+2×3 （2）(60÷4+2)×3 （3）60÷(4+2)×3 （4）60÷(4+2×3) （5）60÷【(4+2×3)-5】 算一算，比一比 540÷ 3+6× 2 540÷(3+6× 2) 540÷[(3+6)× 2]